Конспект занятия по аппликации "Я -человек" с детьми средней группы.
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по аппликации «Я — человек» с детьми средней группы.

Конспект занятия по аппликации «Я — человек» с детьми средней группы

Цель: формировать у детей представление о себе как  о человеке.

                                                             Задачи

• учить располагать на лице глаза,нос,рот,используя фломастеры.

• продолжать совершенствовать навыки аккуратного наклеивания;

• учить составлять образ человека из подходящих геометрических     

• приучать детей сохранять своё рабочее место в порядке, по окончании работы убирать всё со стола.

Материалы:

демонстрационный: картинки с изображением человека и людей, образец работы, выполненный воспитателем;

раздаточный: круг диаметром 4 см, прямоугольник 5х7 см (туловище),

прямоугольник (5х7см) ноги..

Прямоугольник (4х6см)руки.

Лист бумаги а4,клей,ножницы,фломастеры.

                          Ход.

Приветствие «Друг»

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).

Основная часть

Воспитатель: - Ребята, каждый день мы с вами узнаем что-то новое! Ребята к нам сегодня в гости пришел не обычный гость.

Я загадаю загадку,а вы должны ее отгадать ее.

Из сказки в нашу жизнь проник.

Любимец взрослых и детей,

Смельчак и выдумщик затей,

Проказник, весельчак и плут.

Скажите, как его зовут? (Буратино)

Буратино:-Доброе утро ребята!

Я пришел к вам за помощью!Я хочу научится делать человечка,из геометрических фигур,но не знаю как.Я не знаю название фигур, и не знаю частей  тела.Вы мне поможете?

Воспитатель:-Ребята поможем Буратино?

Дети:-Да.

А сейчас разомнем наши пальчики :

«Наше тело»

Вот рука, и вот рука –

Хлоп, хлоп, хлоп.

Вот нога, и вот нога –

Гоп, гоп, гоп.

Ну а это – голова.

Можно сделать два кивка.

Присаживаемся за столы и находи нужные фигуры.

Воспитатель: - Ребята, сейчас мы с вами наклеем человечка  из готовых геометрических фигур.Первое, что мы сделаем, это разложим правильно фигуры, прежде чем начнём их наклеивать. Для вас я подготовила вот такие схемы – помощницы. (Показ схемы наклеивания деталей, а также образца работ.

Самостоятельная работа детей.

Дети выполняют работу по образцу. Воспитатель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения.

Воспитатель:Какие красивые человечки получились!Какие вы молодцы!

Буратино очень понравились ваши работы!

Рефлексия:

Ребята давайте вспомним наше занятие.Кто приходил к нам в гости?Чем сегодня с нами занимались?Из чего мы делали человечка?Чему вы научилиь?Что было сложным?