Конспект занятия .День Земли
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цели: развивать фантазию и воображение при создании композиции в аппликации, закреплять навыки правильно располагать детали композиции на листе.

Задачи:                

- продолжать закреплять умение работы с бумагой и ножницами (правильно держать ножницы, «двигаться» по контуру)

- развивать мелкую моторику, интерес к природе; развивать умение создавать композицию.

- воспитывать усидчивость, трудолюбие,  любовь и бережное отношение к природе и нашей планете в целом.

Предварительная работа:

-рассматривание сюжетных картинок и иллюстраций по теме;

-чтение художественной литературы о природе;

-наблюдения во время прогулок;

-чтение пословиц, поговорок, загадок, стихов, посвященных Дню Земли;

Материалы: шаблоны кругов голубой бумаги (для вырезания планеты); зеленая и коричневая бумага (вырезание растительности и гор на планете); шаблоны цветов (для вырезания ); ножницы; клей;

Воспитатель: Ребята, наше занятие я хочу начать с загадки:

На этой планете чудеса:
Океаны и леса,
Кислород есть в атмосфере,
Дышат люди им и звери.  

 Свежей зеленью одеты
Парки, улицы, поля…
В море солнечного света
Погружается… (Земля). 

Воспитатель :Правильно Земля

Воспитатель: ребята а как вы думаете мы  должны беречь нашу планету? (ответы детей)

 Зачем нам охранять природу, животных, насекомых? (Ответы детей). Конечно, чтобы эта красота вся не исчезла! Планета Земля это наш дом.  Давайте поиграем. Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то «НЕТ».

Игра: «Если я приду в лесок».

Если я приду в лесок и сорву ромашку?

Если съем я пирожок и выброшу бумажку?

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?

Если ветку подвяжу, колышек поставлю?

Если разведу костёр, а тушить не буду?

Если сильно насорю и убрать забуду?

Если мусор уберу, банку закопаю?

Я люблю свою природу, я ей помогаю!

Воспитатель: Молодцы! А, любите ли вы, разгадывать загадки?

Наш общий дом- где мы с вами все живём! (земля)

Кто живет на земле? (Животные, насекомые, цветы и т. д.)

Кто живет под землей? (Червяки, кроты, жуки.)

Кто летает над Землей? (Птицы, насекомые.)

Когда на улице светло? (Днем.)

Зачем нужна вода? (Пить, купаться, поливать растения.)

Для чего нужен воздух? (для дыхания.)

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, возможно увидеть Землю? Как? Где? (Ответы детей).

Воспитатель: Да. Мы ее можем увидеть на фотографиях, в энциклопедиях, в книжках, в фильмах. А скажите, откуда берутся фотографии Земли? Кто нам их делает? Кто предоставляет информацию? Кто видит нашу планету в космосе? (Ответы детей). 

Воспитатель: Правильно, космонавты. А мы сейчас можем посмотреть на Землю? С помощью чего? (Ответы детей). Мы можем рассмотреть Землю с помощью глобуса. Рассматриваем глобус.

Ребята, кто знает что обозначает на глобусе голубой, зеленый, коричневый цвета? (Ответы детей).

Воспитатель: Да. Голубым цветом обозначены моря и океаны. Зеленым, это леса и поля,  А коричневым- горы и равнины.

Воспитатель: У вас на столах лежит голубая бумага, с нарисованными кругами. Давайте их вырежем, это будет наша планета-Земля.

Вырезаем.

Воспитатель: Что не хватает на планете? (Ответы детей). Правильно….растительности, гор, равнин. Какого они цвета? (Ответы детей). Берем зеленую и коричневую бумагу, вырезаем и наклеиваем на Землю. Молодцы!

Вот мы и сделали модель нашей планеты.

Ребята  22 апреля мы отмечаем праздник День Земли! А давайте поздравим нашу планету и  подарим Земле цветы?

Посмотрите ребята, у вас на столах лежат шаблоны, нужно вырезать и приклеить

Но сначала отдохнем.

Наши нежные цветки   Локти с жатыми  кулочками стоят на столах

 Распускают лепестки. Разжимаем кулочки

 Ветерок чуть дышит,

 Лепестки колышит. Наклоняем кисти рук в право в лево

 Наши нежные цветки

Закрывают лепестки. Сжимаем кулочки

Тихо засыпают,

 Головой качают. Небольшие покачивания рук со сжатыми пальцами. 

Воспитатель: А сейчас, приступаем к изготовлению цветочков.

Итог: Какие красивые у нас получились маленькие модели Земли. Молодцы!

Понравилось вам наше занятие? Что больше всего вам запомнилось? Какой праздник мы отмечаем в апреле.? (Ответы детей). День Земли.