Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию аппликация нитками "Цветной зайчик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации нитками "Цветной зайчик"

Цель: Знакомить детей с нетрадиционными видами аппликации- ниткография.

Задачи: Актуализировать и расширить знания детей о жизни диких животных зимой. Развивать творческую активность и мелкую моторику рук, развивать умение вести диалог.Воспитывать умение доводить работу до логического конца.

Материалы: Игрушка ёжика, подготовленные шаблоны с вырезанным силуэтом зайчика, нарезанные разноцветные нитки, клей ПВА, кисточки, салфетки, Образец.

Ход занятия:

В-Отгадайте загадку, кто к нам пришёл в гости?

Бежала между ёлками

подушечка с иголками.

Тихонечко скакала,

Потом вдруг убежала 

Д-Ёжик

В-Да молодцы это ёжик. 

Ё- Здравсвуйте ребята! Я очень рад вас видеть. я был недавно в лесу и видел зайчика в белой шубке. А почему в белой? Ведь совсем недавно  она была серенькой.

Д-Ответы детей

В-Зачем зайчик меняет шубку на белую7

Д- Отеты детей

В-Да? Теперьбуду знать, почуму у зайца белая шубка зимой.

В- Ребята давайте расскажем ёжику, какие животные меняют шубки зимой, чтобы стать незаметными для своих врагов.

Д- Ответы детей

Ё- Ребята! Зайка мне сказал,что ему всегда приходится быть беленьким или сереньким, а ему бы очень хотелось примерить шубки и других цветов.

В- Ребята, а давайте поможем зайчику и покажем как он мог выглядеть втшубках разного цвета.

Д- Ответы детей.

В- Посторите-это шаблоны с силуэтом зайчика, вот такой книжкой. Зайка пушисты ведь и мы сделаем шубки зайки пушистыми с помощью ниток. Смотрите какая шушистая и разноцветная шубка получается с помощью ниток. (показывает образец). Посмотрите как мы будем делать. С внутренней стороны шаблона мы будем приклеивать нитки, по ичерёдно. Сначало наношу клей жирным слоем и выкладываю нитки, один ко одному. Когда нитки заполнили силуэт от карандаша, промазываю клеем 3 стороны ннутри шаблона и склеиваю книжечкой. и у нас получается зайчик в новой шубке.

Физминутка:

На лесной лужайке разыгрались зайки, ( топают ногами)

Лапками хлопали (хлопают в ладоши)

Ножками топали (топают ножками)

Ушками махали (машут над головой ладошками/ ушками)

Выше всех скакали (прыгают на месте)

Глазками глядели  ( пальчиками имитируют мограние глаз)

Песенку пели ля-ля-ля ля-ля-ля ля-ляляляеньки

Веселятся наши заиньки (топают ногами)

Ё- Здорово как вы одохнули!

Дети выполняют задание. помере необходимости воспитатель помогает.

В-Ребята из ваших работ мы сделаем вытавку, чтобы все могли посмотреть как бы выглядел зайчик в разноцветной шубке. Ёжик ты тоже расскажи зайчику в лесу о работах ребят.  Нам пора прощаться с ёжиком, ему пора в лес.

Д- Прощаются

В- Вы сегодня хорошо потрудились. Расскажите о чём мы с вами беседовали?Д- Ответы детей.

В-Вам понравилось работать с нитками?