Конспект по аппликации в старшей группе На тему «Бабочка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 "Радуга" Кулундинского района Алтайского края, ул. Целинная 77

Конспект

по аппликации

в старшей группе

На тему «Бабочка»

Составила воспитатель: Мусинова Я.Р.

2024

Тема: «Бабочка»

Цель: научить детей делать бабочку из бумаги в технике оригами.

Задачи:

-развивать интерес к оригами, как виду деятельности;

-развивать умение выполнять фигуру бабочки способом оригами по инструкции педагога;

-вызвать желание помочь герою; закреплять знания о геометрических фигурах (квадрат);

-развивать самостоятельность, творческие способности, фантазию, воображение; мелкую моторику руки.

Материал и оборудование: картинки с бабочками, квадраты бумаги ярких цветов на каждого ребёнка.

Ход занятия

-Ребята, попробуйте отгадать загадку, и вы узнаете, кто прилетит к нам в гости:

Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.(Бабочка)

-Все верно, это бабочка! Посмотрите какие бывают разные и красивые бабочки .(показываю детям разные виды бабочек).

-Бабочки - уникальные насекомые, у них очень красочные, яркие крылья Давайте рассмотрим внимательно, чем они похожи, какие общие черты есть у всех бабочек? (у них есть усики, туловище, 4 крылышка, лапки и т. д.).

-У бабочки есть голова, туловище, крылья, покрытые чешуйками. Чешуйки отражают свет и переливаются разными цветами. Бабочек нельзя ловить и трогать за крылышки, потому что их можно повредить и стереть окраску. На самом деле крылья у бабочек прозрачные, а окраску дают чешуйки. Поэтому их называют чешуекрылые. Окраска очень разная. Мы это видим и в природе, и на картинках. Иногда окраска является защитной. У бабочки есть усики и хоботок, свёрнутый в спираль. Когда бабочка садится на цветок, она распускает свой хоботок и пьёт нектар. А когда бабочка летает с цветка на цветок, она переносит пыльцу и на опылённых растениях будет больше семян. Оба крылышка одинаковы по форме и цвету. Как вы думаете, почему бабочек сравнивают с цветками? (Потому что они похожи на цветок. Если бабочка сядет на цветок, её очень трудно заметить.)

-Ребята, а вот и наша гостья к нам прилетела! Я хочу вам рассказать интересный рассказ про эту бабочку.

Жила - была бабочка (показываю бабочку). И летала она по полям, по лугам, перелетала с цветка на цветок, и вдруг ей стало грустно и одиноко одной. Как вы думаете, ребята, почему ей стало грустно?(Потому, что у неё не было друзей и подруг)

-Да, у неё не было подруг, поэтому ей и стало грустно. А как мы можем помочь бабочке? (Мы можем сделать бабочек)

-Давайте мы с вами для нашей бабочки сделаем подружек. У вас на тарелочках лежат геометрические фигуры. Как они называются?(Квадраты.)

-Правильно, квадраты. Сейчас мы с вами попробуем сделать бабочек. Повторяйте за мной все сгибания бумаги и у вас всё получится.

Схема складывания бабочки.

Складываем квадрат по диагонали, получаем треугольник. Линию сгиба хорошо проглаживаем.

Раскрываем заготовку, расправляем линию сгиба.

Переворачиваем листок и снова складываем по диагонали.

Разворачиваем лист и складываем внутрь два боковых треугольника.

Теперь подгибаем верхние уголки вверх. Уголки должны сомкнуться в верхней части заготовки.

Переворачиваем заготовку и заворачиваем нижний угол вверх.

Опять переворачиваем и загибаем вверх выступающий уголок.

Перевернув бабочку, мы видим готовые крылышки, немного сгибаем их к центру.

Бабочка готова, осталось подогнуть кончики крыльев.

-У всех получились бабочки, но они пока у нас тусклые, а теперь немножко отдохнём и все вместе полетаем как бабочки.

Физминутка:

Наша бабочка встряхнулась,

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась.

Два – изящно покружилась.

Три – нагнулась и присела,

И нектара всласть поела.

На цветочке посидела,

В лес волшебный улетела.

-Молодцы, ребята, садитесь. А сейчас мы будем украшать наших бабочек. Вам нужно разукрасить ваших бабочек узорами и фигурами – треугольниками, кружочками. Но, не забудьте, что узор правого и левого крыла бабочки одного цвета и формы. Как мы будем украшать крылья бабочки? (Дети выполняют задание)

-Вы сегодня постарались, таких красивых бабочек - подружек сделали! Молодцы, ребята! А что вам больше всего понравилось? Что было трудного?