План - конспект занятия по аппликации «Елочка – зелёная иголочка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

План - конспект занятия по аппликации «Елочка – зелёная иголочка»

Подготовила: воспитатель Синеок С.А.

Программное содержание: продолжать обучать элементам бумажной пластики: сминать бумажные салфетки и приклеивать на силуэт елочки. Разнообразить технику наклеивания: обмакивать в клей и прикреплять к фону в определенном месте. Вовлекать детей в совместное сотворчество с педагогом. Воспитывать интерес к нетрадиционным техникам аппликации.

Материал: силуэты елок, разноцветные салфетки, матерчатые салфетки, клей в розетках, маленькая нарядная елочка, коробка с новогодними игрушками, музыкальное сопровождение.

Ход:

Воспитатель: К нам в гости сегодня пришла елочка (воспитатель берет елочку и ставит на стол)

Здравствуй, наша елочка

Приходи скорей,

Покажи иголочки

Для наших малышей

Дети встают вокруг стола и разглядывают елочку, трогают руками ее веточки – иголочки

Ой! (кто-то из детей уколол пальчик)

Воспитатель: Ах ты, елочка, не шали

Ручки деткам не коли.

Детки, какие иголочки у елочки?

Дети: колючие.

Воспитатель: Какого цвета елочка? (ответы детей хором и индивидуально — зеленая). А вы знаете, какой праздник скоро будет? (Новый год)

Принесла я елочке

Праздничный наряд

Так давайте модницу

Будем наряжать!

Звучит музыка, воспитатель достает коробочку с игрушками (красного и зеленого цвета)

Воспитатель: Посмотрите, что я принесла – шарики цветные. Давайте нарядим елочку, и она у нас будет еще красивее. Воспитатель вместе с детьми украшает елочку.

Воспитатель: А давайте теперь смастерим елочки в подарок зверятам в лес.

Воспитатель вовлекает детей в сотворчество на основе незавершенной композиции предлагает сделать елочку пушистой и красивой. Обращает внимание на бумажные салфетки разного цвета. Спрашивает, как можно сделать веточки и игрушки. Дети вспоминают, как сминали бумагу в комочки. Воспитатель уточняет и показывает, как нужно делать комочки и как приклеивать.

Этапы работы:

• взять салфетку, смять ее;
• слегка окунуть в клей;
• прикладывать к елочке (к определенному месту – в кружок);
• крепко прижать.

Дети пробуют делать: сминают, катают, окунают, прижимают. Затем дети начинают действовать индивидуально. По ходу совместной работы воспитатель подсказывает, что веточки-иголочки и игрушки размещаются на елке (хаотично – свободно (для ориентира нарисованы кружочки, на них нужно наклеивать)).

Как у нашей елочки

Зелены иголочки

Елочка, елочка

Праздничная елочка

Воспитатель: Какие красивые стали наши елочки, зверята обрадуются, и будут веселиться на Новый год. Ай, да елочки, зеленые иголочки, так и хочется спеть, и станцевать рядом с ними (дети с воспитателем водят хоровод вокруг елочки).