Конспект занятия по лепке «Морковка для зайчика» в первой младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке «Морковка для зайчика»  

в первой младшей группе

Цели:

- совершенствовать умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями;

-учить сплющивать один конец полученной «палочки» двумя пальцами, для получения формы морковки;

- закрепить красный цвет;

-развивать мелкую моторику рук, внимание, мышление;

     - воспитывать умение радоваться своими работами, воспитывать любовь к животным.

Материал: игрушка зайчик, муляж моркови, образец изделия, пластилин красного цвета, дощечка, тарелочка.

ХОД ЗАНЯТИЯ

 Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел зайчик. Как думаете, где он прячется? Давайте его поищем. (Находят)

Воспитатель:  Как ласково назовем нашего гостя?

Дети: Зайчонок или заинька.

Воспитатель: Какого цвета наш зайчик?

Дети: Белый.

Воспитатель: А если ласково?

Дети: Беленький.

Воспитатель: Что есть у зайчика?

Дети: Голова, ушки, глаза, рот, нос, лапки, хвостик. (Дети показывают и называют части тела).

Воспитатель: Какие ушки у зайчика?

Дети: Длинные и большие.

Воспитатель: А лапки?

Дети: Длинные.

Воспитатель: Какой хвостик?

Дети:  Маленький.

Воспитатель: А шерстка?

Дети:  Мягкая и пушистая.

Воспитатель:  Правильно, у зайчика длинные уши и лапки, большие глаза, маленький хвостик, мягкая и пушистая шерстка. А где он живет?

Дети:  В лесу.

Воспитатель:  Верно, зайчик живет в лесу, но у него нет дома. Он прячется под кустиками. Зимой в лесу трудно: мало корма, его нужно искать в снегу.

Воспитатель:  Что любит есть зайчик?

Дети: Капусту.

Воспитатель:  А еще?

Дети:  Морковку.

Воспитатель:  Да, зайчики любят капусту и морковку, потому что они сладкие, вкусные и полезные. Также они едят траву, кору молодых деревьев и веточки. Посмотрите на морковку. Она оранжевая.

Вкусной выросла морковка,
Длинная, как солнышко,
Оранжевого цвета
Солнечного лета.

Воспитатель: Ребята, давайте сделаем для нашего зайчика угощение – слепим ему морковку. Морковка – его любимая еда. Возьмите пластилин. Какого цвета он у нас?

Дети: Красного.

Физкультминутка ЗАЙКА (под музыку в обр. Н.А. Римского-Корсакова "Заинька")

Воспитатель: Хорошо, морковка красного цвета. Сначала разомнем пластилин в ладошках, потом раскатаем его между ладонями вперед-назад. Получим столбик. С одного конца сделаем его острым. Теперь каждый слепит морковку для зайчика.

Во время лепки воспитатель помогает детям правильно раскатывать пластилин, придавать ему нужную форму.

Воспитатель: Какие красивые морковки у нас получились!

Теперь положите свои морковки на тарелочку перед зайчиком. Посмотрите, какой он довольный и говорит вам «Спасибо».

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали?

Дети: Лепили.

Воспитатель: Что лепили?

Дети: Морковку.

Воспитатель: Из чего?

Дети: Из пластилина.