Мастер класс "Медаль день-города Санкт-Петербурга" для младших дошкольников и их родителей
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Мастер класс с родителями во второй младшей группе

Вторая младшая группа

“Медаль ко Дню города - Санкт-Петербурга” из соленого теста

Цель: создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьёй, в развитии творческих способностей дошкольников.

Задачи:

- познакомить с историей возникновения соленого теста, технологическими возможностями этого материала;

- заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;

- вызвать интерес к данному виду деятельности

-воспитывать любовь к родному городу, гордость за него.

Материал: тесто солёное, формочки разные, дощечки, целлофан для упаковки, ленточка, сердечки для рефлексии.

1 Водная часть:

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс. Что такое мастер-класс?

Плюсов много.

Плюс первый – это весело, интересно.

Плюс второй - возможность совместного творчества вместе с детьми и родителями.

Плюс третий – на мастер-классах вы получаете информацию, приобретаете полезные навыки.

Воспитатель: Итак, наверняка, у каждого родителя возникает вопрос?- Для чего проводятся занятия в детском саду, на которых дети формируют навыки по лепке из соленого теста (по другому “тесто пластика”)?

Лепка из соленого теста - это прекрасный тренажер для точного движения детских пальцев, развития мелкой моторики, ведь как известно, развитие речи напрямую зависит от мелкой моторики рук, у детей повышается сенсорная чувствительность. Поэтому кроме интересного времяпрепровождения, это ещё и полезное занятие. Тестопластика также развивает детское творчество и фантазию. Помогает снять эмоциональное напряжение как у детей, так и у взрослых.

История возникновения солёного теста.

Лепка из солёного теста имеет давнюю историю. Известно, что ещё в древнем Египте делали фигурки из глины, мокрого песка, для поклонения богам. Древние инки лепили из тестообразной фигуры людей и животных и затем приносили их в жертву богам. Италия в средние века славились поистине удивительными мастерами, которые пекли такие великолепные фигурные хлеба, что купцы со всей Европы покупали их, чтобы по возвращении в свои родные страны дорого продать. В Китае начиная с 17 века делали марионетки из теста. В Германии в 19 веке главным символом Рождества была ёлка и бедные люди из хлебного теста изготавливали рождественские украшения. Чтобы сохранить их от поедания мышами и насекомыми, в тесто стали добавлять большое количество соли - так возникло солёное тесто.

Экологическая чистота и безвредность позволяет широко использовать его в работе с детьми, развития их творческих способностей.

Итак, с материалом мы определились, это соленое тесто. И с темой нашего мастер класса все просто: День рождения нашего города. Ни для кого не секрет, что 27 мая наш город, Санкт-Петербург, празднует свой день рождения, ему исполняется 322 года, и поэтому мы приурочили наш мастер класс к этой замечательной дате.

Всю неделю мы с детьми изучали красоты нашего города, беседовали об улицах на которых мы живем, рассматривали детские площадки на которых играем, вспоминали достопримечательности по которым они гуляли вместе с вами, изготовили замечательную стенгазету с памятными фотографиями, а теперь решили изготовить вместе с вами медаль ко дню города.

Приготовление солёного теста.

Ингредиенты:

• мука — 300 г;
• соль (мелкая) — 300 г;
• вода — 200 мл.

Приготовление:

• В ёмкость насыпать соль, добавить почти всю воду (немного оставить, так как мука забирает разное количество жидкости).

• Растворить соль полностью (мелкая растворяется быстро).

• Постепенно добавлять просеянную муку и помешивать, пока не получится комок.

• Вымесить заготовку на столе, подливая при необходимости воду, если комок рассыпается, или подсыпая муку, если масса липкая.

• Полученное тесто завернуть в полиэтилен и поместить в холодильник на 2–3 часа.

Окрашивание теста:

1 этап. Окрашивание солёного теста в процессе замешивания. (наш вариант)

2 этап. Окрашивание готового теста. Окрашивать можно как уже просушенное изделие, так и само тесто перед лепкой и просушиванием.

2 Мастер класс:

Воспитатель: Нам понадобится: готовое тесто,

1. Для начала отщипываем себе кусок теста
2. Начинаем катать из него шарик
3. Сплющиваем между ладонями
4. Получаем плоскую медаль в форме круга
5. Берём печать, прижимаем в центре круга
6. Ставим печать
7. Делаем отверстие для ленточки
8. Продеваем ленточку
9. Завязываем бантик
10. Упаковываем в пакетики

Воспитатель: Дорогие друзья вы наверное устали? Давайте проведем динамическую паузу и отвлечемся немного!

Физкультминутка (действия по тексту):

Два хлопка перед собой,

Два хлопка над головой,

Две руки за спинку спрячем,

И немножечко попляшем!!

3 Подводим итоги занятия “Рефлексия”:

Воспитатель: Вот и наши красивые медали!!!

Воспитатель: Уважаемые родители, у нас в группе вы видите сердечки разных цветов, напишите на них свои впечатления.

Какие чувства вы испытывали при лепке изделия со своим ребенком?

Вам было уютно, комфортно, вы испытали чувство гордости или радости за себя и своего ребенка?

Послужило ли выполнение лепки изделия средством пополнения запасов впечатлений, положительных эмоций?

Нужны ли такие мастер-классы?

Воспитатели: А медали остаются вам на память.Спасибо за внимание!