Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию аппликации в младшей группе «Ракета»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 9 городского округа Шатура»

Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию аппликации

в младшей группе

на тему «Ракета»

Подготовила и провела :

Воспитатель высшей квалификационной категории

Калабушкина М.С.

Цель: Учить составлять композицию определённого содержания из готовых фигур.

Задачи: Развивать внимание, память и мышление, умение создавать композиции в аппликации. Способствовать развитию мелкой моторики рук, обогащению и активизации словаря детей: космос, космонавт, луна, космический корабль, ракета, иллюминатор, планета. Формировать интерес к работе, умение предварительно выкладывать (в определённой последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, величины и цвета. Закреплять названия геометрических фигур: круг, прямоугольник, треугольник. Воспитывать аккуратность в выполнении работы: правильно держать кисточку, лишний клей снимать о край баночки, намазывать детали сначала в середине, а затем по краям, класть кисточку в подставку, приклеивать части намазанной стороной, прижимать салфеткой.

Предварительная работа: Беседа с детьми о космосе, о празднике 12 апреля «День космонавтики»; рассматривание иллюстраций о космосе, космических кораблях; разгадывание загадок на тему: «Космос», изучение геометрических фигур.

Материал: Макет ракеты, клей, баночки для клея, картон (фиолетовый, синий)1/2 альбомного листа, готовые цветные геометрические формы, кисточки для клея, салфетки.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг, возьмёмся за руки, улыбнёмся и подарим друг другу хорошее настроение.

Воспитатель: Ребята, а кто мне скажет какое время года сейчас?
Дети: Весна.
Воспитатель: Ребята, а как вы догадались, что сейчас на улице весна?
Дети: Солнышко стало греть теплее, тает снег, текут ручейки, из под снега появляются первые цветочки- подснежники.
Воспитатель: Молодцы ребята. А какой сейчас месяц?
Дети: Апрель.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете какой праздник в Апреле отмечает вся страна?
Дети: День Космонавтики.
Воспитатель: 12 апреля 1961. Советский космонавт Юрий Гагарин первым в истории человечества совершил полет в космос.
Воспитатель: Я хочу предложить вам сегодня отправиться в путешествие. Как вы думаете, куда мы сможем с вами отправиться?  Воспитатель: Давайте все вместе отправимся в космос, только я не знаю, на чём мы сможем туда отправиться? 

Дети: На ракете
Воспитатель: Я сейчас вам помогу, отгадайте-ка загадку:

На корабле воздушном, космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер, несёмся на … (ракете).

Воспитатель: Правильно, ребята, в космос можно полететь на ракете. (показ картины «В космосе»). А как же называют людей, которые управляют такой техникой, летают в космос? (ответы детей) Правильно, космонавты. Давайте рассмотрим ракету, из каких частей состоит этот летательный аппарат. – Это корпус ракеты (дети повторяют, а посмотрите, какие красивые окошки у космической ракеты, это – иллюминаторы, какой они формы? (рассматривают, трогают и повторяют вслед за воспитателем новые слова, отвечают на вопрос). А чтобы ракета полетела вверх, ей нужны вот такие крылья (присели, посмотрели).

Воспитатель: Давайте я вам покажу в какой последовательности будем приклеивать детали для ракеты.

Дети: Далее дети приклеивают детали на картон в определенном порядке.