Конспект занятие во 2 –ой младшей группе Тема: «Угощение для матрёшек: баранки, калачи»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятие во 2 –ой младшей группе

Тема: «Угощение для матрёшек: баранки, калачи»

Цель занятия: создание условий для творческой деятельности детей, внедрить опыт совместного домашнего творчества родителей и детей в образовательную деятельность детского сада.

Задачи:

- формировать интерес детей к лепке, к коллективному труду;

- формировать умение раскатывать кусочек пластилина/ теста на досочке правой рукой и прямыми движениями между ладонями, сворачивать получившуюся «колбаску» в кольцо и соединять;

- закреплять математические представления «маленькие – большие»

- формировать представление о сервировке стола;

- развивать память, мелкую моторику пальцев рук;

- приобщать детей к русским народным традициям;

- привлекать родителей к совместному творчеству с детьми.

Ход занятия:

Организационный этап:

Собрались все дети в круг:

Ты мой друг и ты мой друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Мотивационный этап: к детям приходит матрёшка и рассказывает о том, что у неё сегодня день рождения и она хочет пригласить в гости своих подружек – матрёшек. Все матрёшки очень любят баранки - калачи, вот такие (показывает картинку), но одной матрёшке не справиться, потому что у неё очень много подружек.

Воспитатель:

- Что же делать, ребята? Сможем мы помочь матрёшке?

Ориентировочный этап: дети готовы помочь матрёшке, предлагают, рассказывают из чего можно сделать баранки, калачи

Подготовка к встрече гостей: ставим стол, накрываем скатертью, раскладываем салфетки, сервируем – блюдца, чашки, чайник, салфетки

Продуктивная деятельность (лепка баранок из пластилина): дети приглашаются за столы, проводится пальчиковая разминка:

Руки крепко прижимаем,

И ладошки растираем,

Крепко, крепко, крепко трём,

Разогреться им даём. (2 раза)

Погреем пластилин немножко,

Чтоб стал мягким наш комочек.

Погрели? Молодцы!

Теперь на досточку кладём,

И катаем, катаем, но не мнём.

- Получается «колбаска». А теперь покатаем «колбаску» между ладошками прямыми движениями, вот так

- Что мы делаем потом? (ответы детей)

- Молодцы, правильно, сворачиваем нашу колбаску в кольцо и скрепляем два конца, плотно прижав их друг к другу.

Дети кладут баранки на блюдца, поют вместе с воспитателем в хороводе:

Ай, качи - качи-качи!

Глянь – баранки, калачи,

Глянь – баранки, калачи!

С пылу, с жару, из печи,

С пылу, с жару, из печи –

Все румяны, горячи

Элемент сюжетной игры «Встречаем гостей»: матрёшки приходят в гости, хозяйка их встречает, приглашает к столу.

Рефлексивный этап:

- Ребята, посмотрите какой хороший день рожденья получился у матрёшки какие мы молодцы! Какое угощение мы сегодня с вами приготовили для матрёшек?

- А из чего мы делали бублики- калачи?

- А из чего труднее делать - из пластилина или из теста?

- Покажите, как вы делали?

- А что мама … ещё умеет делать дома из теста? (крендельки, пирожки)