Сказочное тесто
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

актуальность ПРОЕКТА Актуальность работы по развитию мелкой моторики рук детей обусловлена возрастными, психологическими и физиологическими особенностями детей дошкольного возраста. Ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь. Поэтому очень важно уже с раннего возраста развивать у детей ручную умелость. Лепка способствует развитию мелкой моторики и творческих способностей детей, а также развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе. Лепка формирует эстетические вкусы, развивает чувство прекрасного, умение понимать прекрасное во всем его многообразии.

Слайд 3

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Развитие творческих способностей, мелкой моторики рук детей дошкольного возраста через использование технологии тестопластики.

Слайд 4

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА обучать приемам лепки из соленого теста. развивать мелкую моторику, тактильную чувствительность, синхронизировать работу обеих рук, развивать речь. развивать фантазию, воображение, самостоятельность мышления. формировать творческое отношение к окружающей жизни. воспитывать усидчивость. приобщать детей к народному искусству. изготавливать сувениры к праздникам. формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей и совместная с ними деятельность. повышать профессиональное мастерство педагогов, самообразование, саморазвитие, обмен опытом с коллегами.

Слайд 5

Осознанное включение родителей в совместный педагогический процесс способствует более активному взаимодействию взрослых и детей. «Большую помощь в развитии мелкой моторики рук могут оказать родители. Эффективность и результативность будет проявляться лишь в том случае, если дошкольное учреждение и семья будут сообща идти к намеченной цели. Для этого необходимо наладить такой прочный контакт с родителями воспитанников, чтобы они стали союзниками образовательного учреждения». В.А.Сухомлинский Однако, у родителей и детей очень часто нет общих занятий, увлечений и дел, отсутствуют семейные традиции, родители уделяют недостаточно внимания совместным играм с детьми, нередко не владеют необходимыми педагогическими знаниями и умениями по развитию речи детей, мелкой моторики и поэтому необходимо научить родителей приёмам и методам совместной деятельности. проблема

Слайд 6

Тесто - удивительно пластичный материал для лепки различных фигур и композиций: нежный, мягкий. В отличие от пластилина , тесто не пачкает руки. Тестопластика - искусства создания объемных и Рельефных изделий из теста , которые используются как сувениры Или для оформления оригинального интерьера.

Слайд 7

Из истории На Руси было принято дарить фигурки из солёного теста , которые считались символом богатства и благополучия в семье. Некоторые факты и традиции Фигурки жаворонков лепили на праздник Благовещения, в знак благодарности весне за солнце, тепло и ласку. Баранки и пряничные «козули» дарили друзьям и родственникам под Новый год и Рождество в знак любви и уважения.

Слайд 8

Фигурки из солёного теста были оберегами и нередко их называли «хлебосол», «хлебосольки». В каждой губернии лепили фигурки определённого вида, которые имели специфические названия, например в Архангельске это были козули, в Центральной России и Сибири — коровки. Из истории

Слайд 9

Рецепты соленого теста

Слайд 10

Как окрасить соленое тесто? 1-й способ: для окраски предварительно равномерно разделить ингредиенты будущего теста по плошкам, добавить экологически чистый краситель (гуашь, пищевая краска), размешать с мукой, а затем добавить воду. 2-й способ : окрашивать готовые фигуры гуашью или акварелью после их полного высыхания.

Слайд 11

Конструктивный - предмет создается из отдельных частей; Пластический - лепка из целого куска (все части вытягиваются из одного куска); Комбинированный - объединяет лепку из отдельных частей и целого куска. Способы лепки

Слайд 12

Работы детей совместно с родителями

Слайд 13

Работы детей совместно с родителями

Слайд 14

Реализация проекта В ГРУППЕ

Слайд 15

Реализация проекта В ГРУППЕ

Слайд 16

Реализация проекта В ГРУППЕ

Слайд 17

Реализация проекта В ГРУППЕ

Слайд 18

Перспективы развития проекта Реализация данного проекта доказала его актуальность для всех его участников. В перспективе разработка и реализация проекта для старшего дошкольного возраста, продолжение работы с соленым тестом, усложнение техники и приемов лепки, дополнение декором, использования нетрадиционных инструментов.

Слайд 19

Лепка - это самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал , но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Тестоплатстика является одним из видов народно-прикладного искусства. Влияние занятий декоративной лепкой на развитие ребёнка очень велико. Оно отражается на особенностях развития личности ребёнка, его познавательной сферы и деятельности. Формируются такие качества, как усидчивость, целеустремленность, настойчивость и терпение. Также лепка из солёного теста способствует развитию творчества ребёнка. Лепить из теста - доступное занятие и для взрослых, и для детей. Предположение о том, что занятие тестопластикой способствует развитию мелкой моторики рук, воображения, фантазии, доброты у детей подтвердилось. вывод

Слайд 20

Спасибо за внимание!