Конспект занятия по аппликации на тему "Грибы в травке" для средней группы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Часть занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Вводная часть

Обследование и показ образца

Встали все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Ребята, отгадайте загадку:

По тропинке в лесу,

Я на спинке яблоко несу,

На иголки я очень похож,

а зовут меня, конечно, ….

Кто же это? Правильно еж.

Дети, сегодня к нам в гости пришел еж

-Где живет ёжик?

- Чем питается?

- Ребята ежик почему то загрустил!

- Давайте спросим, почему он грустит?

- Ребята, ежик загрустил потому что на его полянке закончились все грибы и он не успел сделать запасы на зиму.

- А давайте поможем нашему ежику и сделаем ему полянку с грибами?

- Посмотрите какую полянку с грибами сделала я.

- Что наклеено на картинах?

- Грибы одинакового цвета?

- Какого цвета шляпка у этого гриба?

- А у этого гриба какого цвета шляпка?

- Дети у двух грибов шляпки коричневого цвета, но у этого гриба шляпка светло-коричневая, а у второго гриба шляпка темно-коричневая.

-Юля, покажи гриб со светло-коричневой шляпкой. Какого цвета шляпка?

- А Коля покажет гриб у которого темно-коричневая шляпка. Какого цвета шляпка у этого гриба?

- Ребята посмотрите, грибы разной формы. У этого гриба тонкая и высокая ножка и низкая шляпка, а у этого ножка короткая, толстая и высокая шляпка.

-Грибы все разные. И наклеены тоже по разному. На этой картинке грибы растут по всей поляне, в разных местах, а на этой картинке грибы растут рядом друг с другом.

- Вот такую полянку с грибами мы сегодня с вами будем делать

Посмотрите, сначала как надо вырезать шляпки грибов. Для этого надо разрезать круг пополам, вот так. Ножки грибов у вас готовы. А зеленую полоску мы разрезаем на узкие полоски -это будет трава.

- Когда все вырежете, пред тем как наклеить вы разложите грибы на листе красиво. А потом будете приклеивать.

Встают в круг

Еж

В лесу

Грибами

Давайте

Да

Грибы на траве

Нет

Светло-коричневого

Темно-коричневого

Основная часть

Физкультминутка

Ребята, давайте с вами немножко отдохнем. Повторяйте слова и движения за мной.

Физкультминутка:

-Ножки, ножки, где вы были?

-За грибами в лес ходили.

-Что вы, ручки, работали?

-Мы грибочки собирали.

-А вы, глазки, помогали?

-Мы искали да смотрели

-Все пенечки оглядели.

- Присаживаемся на свои места. Сядьте красиво. Ножницы держим правильно и начинайте вырезать шляпки грибов.

Во время вырезания проверяю, чтобы дети правильно держали ножницы, разрезали круги на глаз, отрезали полоски. Использую указания, советы по мере надобности показываю на своем листе приемы вырезания. Напоминаю,что сначала надо разложить грибы на листе красиво а затем наклеить ножку, шляпку, травинки. Слежу, чтобы дети правильно пользовались оборудованием, аккуратно наклеили.

Топают на месте

Маршируют

Наклонились

Моргают

Смотрят по сторонам

Заключительная часть

Выполненные работы размещаю на доске

- Ребята, посмотрите какие красивые полянки с грибами у вас получились.

- Посмотрите, на этой картинке есть грибы и большие и маленькие, а шляпки у грибов разного цвета. Маша, покажи у какого гриба светло-коричневая шляпка. Правильно.

- Матвей а ты покажи гриб у которого темно-коричневая шляпка. Правильно,молодец. На этой картине грибы растут по всей полянке. Чисто наклеила Юля?

- А на этой картинке грибы растут ровной линеечкой. Грибы одинаковые? Грибы и большие и маленькие. А шляпки одного цвета? Чисто наклеил грибы Коля?

- Ребята вы большие молодцы, вы помогли нашему ежику и теперь у него есть запасы на зиму.

Показывает шляпку

Показывает шляпку

Да

Да