Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Моя малая родина»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе

«Моя малая родина»

Цель: Формирование духовно- нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду.

Задачи:

 Образовательные:

- познакомить с понятием  «малая Родина», с названием города;

- формировать начальные представления о родном городе, (улицы, жилые дома, детский сад и другие достопримечательности города).

-закрепить приемы аппликации готовых работ.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, навыки речевого общения, расширять словарный запас детей;

- развивать двигательные навыки, интерес к игровой деятельности.

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательные отношения между детьми;

 любовь к родному городу.

 Предварительная работа:

-  проведение с детьми беседы о России, о родном городе.

- рассматривание фотографий с изображением города Инсар;

- разучивание физкультминутки «Ну – ка встаньте улыбнитесь…».

Материал:

- альбом «Моя малая Родина»; иллюстрации с изображением вечного огня, заготовка вырезанных ладошек детей , ватман, клей – карандаш, салфетки.

Ход занятия

Воспитатель: Посмотрите, у нас сегодня гости, давайте с ними поздороваемся!

Воспитатель: Ребята, сегодня такой чудесный день, так хочется погулять, а вы знаете, что можно погулять по городу, даже не выходя из детского сада?

Дети: Нет.

Воспитатель: Можно-можно и провести эту прогулку мне поможет наш альбом "Моя малая родина"

(звучит песня)

Воспитатель: Ой, ребята, я что-то слышу, что это? (обращает внимание детей на звук, катится колобок)

Колобок: Я, колобок. колобок!

По амбару метен,

По сусекам скребен,

На сметане мешен,

В печку сажен,

На окошке стужен,

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел....(пауза)

Ой,...И куда же я пришел?

Воспитатель: Здравствуй, Колобок! Ты пришел в детский сад "Золотой ключик", который находится в городе Инсар.

Колобок: В городе? (удивляется) Я родился и всю жизнь жил с бабушкой и дедушкой в деревне . Но мне всегда хотелось побывать в городе и узнать,  чем город отличается от деревни.

Воспитатель: Колобок, мы как раз с ребятами хотели провести экскурсию по нашему городу Инсар. Если хочешь, оставайся с нами и найдешь все ответы на свои вопросы.

Колобок: Ой, так здорово! Я с удовольствием останусь с вами и буду очень внимательно слушать и запоминать.

Воспитатель: А поможет нам провести экскурсию наш альбом "Моя малая родина", который хранится у нас уголке.

(Воспитатель берет альбом и начинает его открывать)

 1 Фотография Город.

Воспитатель:  Ребята, мы живем в городе Инсар – и это наша малая родина, это место где вы родились и  растете, место где живут ваши мама, папа, братики и сестренки.

2 Фотография Город.

(Обращаю ваше внимание на первую фотографию. Обратите внимание сколько здесь много домов и какие они высокие).

Воспитатель:  Ребята, посмотрите внимательно, что вы видите на этой фотографии.  Дети: Дома.

Воспитатель: Какие бывают дома?

Дети: Разные: высокие, низкие, каменные, деревянные.

Воспитатель: А можно еще сказать, дома - многоэтажные и одноэтажные. Ребята, давайте посмотрим следующую страницу альбома.

3 Фотография «Детский сад»

Колобок: А это, что за здание?

Воспитатель: Ребята, вы узнали это здание?

Воспитатель: Для чего нужно это здание?

Дети: (Дети ходят в детский сад, играют, учатся и т. д.)

Верно! Это наш родной садик «Золотой ключик». Сюда мы приходим утром и уходим вечером. Здесь мы играем, поем, танцуем, рисуем, лепим. Мы любим свой садик, он самый лучший.

Воспитатель: скажите сколько этажей в нашем саду? (ответы детей) Продолжаем нашу экскурсию.

4 Фотография «Парк отдыха»

Воспитатель: Парк в городе – это лес, созданный человеком. Жители нашего города много лет назад посадили деревья. Сейчас они уже большие. В парке растут много красивых деревьев:  ель, липа, тополь, клен. Также в нем есть клумбы, где растут разные цветы. В  парке проложены дорожки и есть детский городок, чтобы дети могли покататься на велосипеде, на роликах и самокатах, качаться на качелях. Родители с детьми гуляют и отдыхают в парке, они никогда не мусорят, правда ребята?

- Рассмотрим с вами следующую страницу нашего альбома.

5 Фотография "Спортивная площадка»

Колобок: Ребята, а это что? Я такого никогда нигде не видел?

Дети: Это спортивная площадка

Колобок: А что это такое?

Воспитатель: На спортивной площадке и стадионе люди занимаются спортом! Для чего, ребята, надо спортом заниматься? (ответы детей)

Колобок: Это вы хорошо сказали, а как заниматься спортом? Я не умею.

Воспитатель: Колобок, мы сейчас тебя научим. Ты смотри на ребят и запоминай.

              (физкультминутка)

Ну - ка встаньте,  улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну – ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

Колобок: Спасибо, вам ребята. Теперь я буду знать, что такое спорт и заниматься им ежедневно.

Воспитатель: Ребята, чтобы взрослые и дети жили счастливо на земле нужен мир?

А что такое мир? (Ответы детей)

Воспитатель: Да, ребята, мир это когда все дружат друг с другом, когда живут мирно и счастливо. Каждый год 9 мая наша страна отмечает большой праздник - День Победы в Великой Отечественной войне. Эта война длилась целых четыре года и закончилась нашей победой. Мы победили! Война - это зло. На войне погибали люди. Мир - это добро, радость, свет!

Одним из символов победы является Вечный огонь.

6 Фото «Вечный Огонь»  

Воспитатель:  В каждом городе горит Вечный огонь. Вечный огонь горит всегда, никогда не гаснет и напоминает людям о страшном слове «война», о том, что никогда больше такое не должно повториться.

Практическая часть занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте поблагодарим ветеранов, за победу. Мы сделаем  для них большую открытку с изображением вечного огня, с помощью вырезанных из цветной бумаги отпечатков ваших ладошек. Давайте посмотрим каким цветом бывает огонь.

(Индивидуальная работа воспитателя с детьми).

Итог занятия (Похвалить всех детей). 

Воспитатель: Колобок, посмотри, как красиво у ребят получились!

Колобок: Какие вы, молодцы, мне было у вас очень интересно. Мне очень понравилось у вас, но мне пора возвращаться назад, в деревню. Я обязательно расскажу бабушке и дедушке о вашем городе Инсар и  приедем  к вам в гости. До свидания ребята, до новых встреч! (колобок убегает)

Воспитатель: Ребята, напомните мне, пожалуйста, чем мы занимались сегодня?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Вы такие молодцы, я вами горжусь. Вы знаете название нашего города,. Вы хорошо потрудились, сделали замечательную картину, похлопайте себе,   а теперь можете отдохнуть и поиграть.