Конспект занятия в старшей группе: "Танк из втулок"
план-конспект урока по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе: "Танк из втулок"

Тема: Подарок папе на 23 февраля - Танк из втулок!

Тип занятия: Художественно-эстетическое развитие (конструирование, аппликация).

Цель: Изготовление поздравительного сувенира – танка из втулок – для папы на 23 февраля.

Задачи:

•  Образовательные:

  •  Закрепить знания детей о празднике 23 февраля – Дне защитника Отечества.

  •  Познакомить с основными частями танка (корпус, башня, гусеницы, пушка).

  •  Совершенствовать навыки работы с различными материалами (втулки, цветная бумага, клей).

•  Развивающие:

  •  Развивать мелкую моторику рук.

  •  Развивать конструктивные навыки.

  •  Развивать творческое воображение и фантазию.

  •  Развивать усидчивость и аккуратность.

•  Воспитательные:

  •  Воспитывать любовь и уважение к папе.

  •  Воспитывать желание делать подарки своими руками.

  •  Воспитывать чувство гордости за защитников Отечества.

Материалы и оборудование:

•  Втулки от туалетной бумаги (4 штуки на ребенка).

•  Гуашь (зеленая, черная, красная).

•  Клей ПВА или клей-карандаш.

•  Ножницы (с закругленными концами).

•  Кисточки для клея.

•  Подставки для кисточек.

•  Клеенки на столы.

•  Влажные салфетки.

•  Линейка.

•  Карандаш.

•  Крышки от пластиковых бутылок (небольшие).

•  Шаблоны для вырезания звезд (по желанию).

•  Фотографии с изображением танков.

Предварительная работа:

•  Беседа о празднике 23 февраля – Дне защитника Отечества.

•  Рассматривание иллюстраций с изображением военной техники.

•  Чтение рассказов и стихов о защитниках Отечества.

Ход занятия:

1. Организационный момент (3 минуты)

•  Воспитатель приветствует детей и предлагает им вспомнить, какой праздник скоро будет отмечать наша страна.

•  Воспитатель: "Ребята, какой праздник мы будем отмечать 23 февраля? Кого мы будем поздравлять?" (Дети отвечают).

•  Воспитатель: "Правильно, День защитника Отечества! Мы будем поздравлять наших пап, дедушек, братьев, всех, кто защищает нашу Родину!"

2. Мотивация (3 минуты)

•  Воспитатель: "Ребята, а как мы можем поздравить наших пап с этим замечательным праздником? Что мы можем им подарить?" (Дети отвечают).

•  Воспитатель: "Я предлагаю вам сегодня сделать своими руками замечательный подарок для наших пап – танк!"

•  Воспитатель показывает образец танка, сделанного из втулок.

3. Беседа о танке (5 минут)

•  Воспитатель: "Ребята, посмотрите на танк. Из каких частей он состоит?" (Дети отвечают: корпус, башня, гусеницы, пушка).

•  Воспитатель: "Правильно! А для чего нужен танк?" (Дети отвечают: чтобы защищать нашу страну).

•  Воспитатель показывает фотографии с изображением танков разных моделей.

4. Практическая работа (25 минут)

•  Воспитатель: "Сейчас мы с вами будем делать танки из втулок. Для этого нам понадобятся втулки, гуашь,  клей, ножницы и немного терпения и аккуратности!"

Этапы выполнения работы:

1. Подготовка втулок:

  •  Возьмите втулки и раскрасьте их зеленой гуашью.  Это будет корпус и башня танка.

  •  Используйте клей ПВА или клей-карандаш.

2. Изготовление гусениц:

  • Склейте три втулки между собой. Это будет омнование, гусеницы нашего танка.  

3. Изготовление башни:

  •  Возьмите четвертую втулку и приклейте ее к верхней части корпуса танка. Это будет башня танка.

4. Изготовление пушки:

  •  Сверните из небольшого кусочка черной цветной бумаги трубочку. Это будет пушка танка.

  •  Приклейте пушку к башне танка.

5. Украшение танка:

  •  Вырежьте из красной цветной бумаги звездочки и приклейте их к корпусу и башне танка.

  •  Приклейте крышки от пластиковых бутылок к гусеницам, имитируя колеса.

  •  Проявите фантазию и украсьте танк по своему вкусу!

•  Воспитатель: "Не забывайте быть аккуратными при работе с клеем и ножницами! Помогайте друг другу, если нужна помощь!"

•  Во время работы звучит патриотическая музыка.

5. Физкультминутка (3 минуты)

•  Воспитатель предлагает детям немного отдохнуть и провести физкультминутку под музыку.

•  Например, можно выполнить упражнения, имитирующие движения танкистов:

Танкисты смелые, отважные (маршируют на месте).

Они в танке едут важно (руками изображают руль).

Танк - машина боевая (руки согнуты в локтях, изображают силу).

Он врага всегда сломает (топают ногами).

6. Завершение работы (3 минуты)

•  После того, как все танки будут готовы, воспитатель предлагает детям рассмотреть их и оценить результат.

•  Воспитатель: "Ребята, посмотрите, какие замечательные танки у нас получились! Вам нравится? Какие они красивые, аккуратные и яркие! Я думаю, вашим папам очень понравится такой подарок!"

7. Итог занятия (3 минуты)

•  Воспитатель: "Что мы сегодня делали? Что вам больше всего понравилось? Что было трудно, а что легко? Чему вы научились?" (Дети отвечают).

•  Воспитатель: "Вы сегодня все очень хорошо поработали, были дружными и старательными! Молодцы! Я думаю, ваши папы будут очень рады получить такой подарок, сделанный вашими руками!"

•  Дети убирают свои рабочие места.

8. Рефлексия (2 минуты)

•  Что нового вы узнали на занятии?

•  Что было самым интересным?

•  Что бы вы хотели сделать еще раз?

9. Заключительная часть (1 минута)