Аппликация во второй младшей группе. Тема: "Папа дома, мамы нет. Папе кто подаст обед?"
материал по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: 

Вызвать у детей интерес к работе повара в приготовлении борща.

Задачи

1. Развивать чувство цвета через реализацию самостоятельной творческой деятельности
2. Формировать у детей позитивные установки к труду и творчеству 
3. Учить наклеивать готовые формы в определенных частях силуэта кастрюли.
4. Обогащение активного словаря: подаст, варила, кипит, сыт.
5. Познакомить с ценностями  здорового образа жизни

Оборудование: Дидактический материал: муляжи овощей, детская посудка, плакат-мнемотаблица «Как приготовить борщ?» ; раздаточный материал: клей, кисти, салфетки, трафареты овощей, силуэт большой кастрюли.

Ход занятия:

Ребята, кто готовит обед в вашей семье? (Мама).

А может случиться так, что мама задержится на работе, а вы с папой очень захотите есть. Что же делать?

Сюрпризный  момент. Большая кукла.

Одна девочка рассказала мне историю:

Папа дома. Мамы нет.

Папе кто подаст обед?

Он устал. Он хочет есть.

Эх, за стол бы папе сесть!

Куклам я еду варила...

Папу тоже не забыла.

Борщ в кастрюле уж кипит...

Папа будет очень сыт.

Ребята, а вы смогли бы покормить своего папу? (Ответы детей).

-А что нужно делать, чтобы сварить борщ? (Нужны разные овощи).

Физкультминутка

Показ мнемотаблицы «Как приготовить борщ?»

Надевайте фартуки, мы будем «варить» в кастрюле борщ для наших пап.

(Дети выбирают овощи, наклеивают на кастрюлю, распределяют равномерно. После работы радуются, что кастрюля такая большая, что хватит всем папам и даже мамам, а может, и детям останется попробовать).