ООД по аппликации в средней группе "Ветка рябины" ( из салфеток)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

ООД в средней группе по аппликации «Веточка рябины» ( из салфеток).

Цель:

• Вызвать у детей радостное настроение от наступившей осени – как самого красивого времени года.

• Развивать мелкую моторику рук.

Задачи: 1.воспитывать у детей интерес к аппликации;  учить скатывать шарики из салфеток, располагать детали в определенном порядке ; закреплять умение работать клеем и кисточкой; формировать умение у детей аккуратно наклеивать детали аппликации; учить скатывать шарики из салфеток. 2.развивать творческую инициативу детей, самостоятельность; умение замечать прекрасное вокруг нас; развивать композиционные умения. 3.воспитывать любовь и бережное отношение к природе; желание беречь природу.

Предварительная работа:

• на прогулке рассматривание рябины

• обратить внимание на вид и форму листа, цвет листьев и ягод

• в вечернее время упражнять детей в вырезании листьев путём обрезания двух противоположных углов

Материалы и оборудование: сюжетная картинка с изображением веткирябины, цветной картон, клей ПВА, салфетки (для вытирания лишнего клея), клеенка, черный маркер для рисования веточки, цветная бумага для аппликации (желтого и зеленого цвета); салфетки красного цвета (для ягод рябины).

Ход занятия.

Воспитатель. - Ребята, какое время года наступило? Ответы детей: осень Воспитатель. - Верно, осень. Осенью многие птицы улетают на юг, но некоторые прилетают к нам. Какие перелетные птицы живут у нас зимой? Ответы детей: Воспитатель. Ребята вы все правильно ответили. Зимой птицам достается мало еды, но есть необычное дерево, которое до зимы сохраняет свои плоды и птицы ими питаются. Но чтобы узнать, что это за дерево, отгадайте загадку: В том лесу, и в огороде, Только осень на подходе, Новый у нее наряд, Бусы красные висят. Дрозд, снегирь, другая птица, Могут ею угоститься, Как усилится мороз, Возрастёт на пищу спрос. (Рябина) Ответы детей: Рябина Воспитатель: - В какое время года краснеют ягоды рябины? Ответы детей: осенью Воспитатель: Правильно ребята осенью Воспитатель: Рябина — невероятно красивое дерево, а ее плоды настолько яркие и красочные, что привлекают внимание всех: и людей, и животных, и птиц. Созревают ягоды в начале осени, а вот лакомиться ими можно на протяжении долгой и холодной зимы. Эта ягода приносит огромную пользу птицам. Она спасает птиц. Воспитатель. А каким образом рябина спасает птиц? Ответы детей: птицы зимой питаются ягодами рябины. Воспитатель:Да ребята, все правильно птицы зимой питаются ягодами рябины. Рассматривание ветки рябины Я сегодня принесла в детский сад веточку рябины. Давайте рассмотрим ее.

 - Как расположены листочки на веточке? (парами, симметрично, по два)

- Какого цвета листья? (летом зеленые, осенью желтые, оранжевые)

- Какой формы ягоды? (круглые)

- Какого цвета? (красные)

- Как расположены ягоды? (гроздью, их много)

Ответы детей: Обсуждение последовательности выполнения аппликации.Воспитатель:А сейчас мы с вами, ребята, попробуем изобразить веточку рябины с помощью цветной бумаги. Подумайте о расположении веточки рябины на листе бумаги. Где мы её расположим веточку? Ответы детей:Воспитатель: Да, правильно, в центре листа. Ребята давайте возмем маркер и нарисуем веточку на листе. А перед тем, как начать работу, давайте разомнёмся.Физкультминутка «Рябинка»" На холме стоит рябинка, Держит прямо, ровно спинку (Потягивания — руки вверх). Ей не просто жить на свете — Ветер крутит, крутит ветер.( Вращение туловищем вправо-влево). Но рябинка только гнется, Не печалится — смеется. (Наклоны в стороны). Вольный ветер грозно дует На рябинку молодую. (Дети машут руками, изображая ветер). Воспитатель: -А теперь, ребята, садимся за столы смотрим и слушаем внимательно как будите вырезать листики рябины.

Практическая деятельность.

Показ приема вырезания листика рябины. Воспитатель напоминает детям, как вырезать листья (прямоугольник держать в виде ромба за боковой угол; резать с нижнего угла в сторону и к верхнему углу, плавно поворачивая прямоугольник левой рукой; затем перевернуть деталь, взять за обрезанную дугу, и повторить процедуру, обрезая с нижнего угла в сторону и к верхнему углу). Объяснение педагог сопровождает показом. Дети приступают к изготовлению листиков рябины, используя цветную бумагу зеленого цвета и ножницы. Воспитатель помогает советами и наводящими вопросами, следит за работой детей и действиями с ножницами.

Показ приемов наклеивания.

Воспитатель показывает образец ветки рябины, наклеенной на картон. Напоминает о том, что намазывать обратную сторону деталей необходимо аккуратно, стараясь намазать клеем всю поверхность детали; наклеить ее на желтый лист бумаги, рядом с нарисованными маркером веточками рябины; лишний клей убирать салфеткой; разгладить деталь тоже можно салфеткой. Дети приступают к приклеиванию листиков рябины, используя вырезанные листочки ( количество 7 штук, клей и кисточку). Воспитатель: Ребята, вы наверное устали пока вырезали листики для рябины давайте немного разомнём наши пальчики и заодно отдохнём.

Пальчиковая гимнастика С веток ягодки снимаем (поочерёдно поглаживаем пальчики, как будто «снимаем ягодки». Наших птичек угощаем. (показываем ладошку) Птички ягодки склевали (другой рукой имитируем «клюют зернышки") И крылом нам помахали (машем ладошкой.) Проводим второй раз со сменой рук.

Воспитатель: Ребята вы немного отдохнули давайте приступим дальше к изготовлению нашей рябины.

Показ приема скатывания ягоды рябины.

Воспитатель отрывает небольшой кусочек красной салфетки, начинает скатывать его между ладоней (ягоды рябины, окунает в клей и размещает на ветке рябины). Дети приступают к скатыванию кусочков красной салфетки, окунают в клей и приклеивают на ветку рябины. Воспитатель: Молодцы, ребята! У вас у всех получились веточки рябины красивые и как настоящие. Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше занятие? Что вам понравилось больше всего? Ответы детей: Воспитатель: Молодцы ребята, вы все хорошо занимались .