Конспект НОД по аппликации «Подарок для мамы» (средняя группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

МАДОУ «Детский сад «Радуга» с. Майма»

Конспект НОД по аппликации в средней группе

Тема: «Подарок для мамы».

                                                          Воспитатель: Суртаева Татьяна Сергеевна

с.Майма,2024г.

Конспект НОД по аппликации «Подарок для мамы»

(средняя группа)

Цель: Вызвать у детей чувства любви и благодарности к своей маме посредством изготовления подарка своими руками.

Задачи: Учить детей составлять композицию из готовых форм по образцу.

Формировать навыки аккуратной работы, чувства удовлетворения от сделанного.

1. Образовательные задачи:

- Познакомить детей с новым праздником – Днем матери.

- Научить детей делать открытку

-Закреплять умение, цвета, формы и счёт в пределах 3.

2.  Развивающие:

-  Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов.

 - Обогащать речь детей прилагательными: добрая, красивая, умная, заботливая, милая, ласковая.

- Учить детей слышать и понимать вопросы педагога и осознанно отвечать на них.

- Развивать мелкую моторику рук.

- Развивать самостоятельность и творческое воображение

3. Воспитательные:

- Воспитывать у детей чувства любви и благодарности к  своей маме.

- Вызвать желание сделать подарок маме своими руками.

Методы: словесный, наглядный, практический

Предварительная работа:

Рассматривание сюжетных картинок, фото с мамами.

Беседа: «Мама солнышко моё».

Разучивание песни «Мамочка».

Просмотр  мультфильма «Мама для мамонтёнка».

Индивидуальная работа :разучивание стихов  стихов о маме, работа по закреплению цвета, формы, с клеем

Материалы и оборудование: заготовка  в форме сердечка, заготовки цветов из цветной бумаги, стебель, салфетка, клей, кисть, клеенка,  Аудиозапись голоса Мамонтёнка, Аудиозапись песни «Мама –первое слово».Видеозапись «Кукутики Мама»,мольберт

Ход занятия:

Дети с воспитателем заходят в группу, встают полукругом.

Восп :Ребята , давайте с вами поздороваемся с нашими гостями

Дети : Здравствуйте

Орг. момент. Встанем рядышком друг с другом,

                         Скажем «Здравствуйте!  друг другу.

                         Если каждый улыбнётся –

                         Утро доброе начнётся.

Восп.: Молодцы, ребята!  Садитесь ребята на стульчики.

 Восп.: А сейчас послушайте и отгадайте загадку:

             Кто любовью согревает?

             Все на свете успевает?

             Кто всегда со всеми ладит?

          Шьет. Пирог печет и гладит?

          Кто за нас всегда боится?

          Кто семьей своей гордится?

          Отгадайте поскорей!

          Кто на свете всех важней?

Дети: Мама.

Восп: Правильно, ребята. Это мама – самый главный человек в жизни.

Сюрпризный момент:

Восп.:Ребята! Сегодня утром, когда я пришла в детский сад, мне на электронную почту пришло сообщние. Интересно от кого оно? Ребята вы хоте узнать  кто же его прислал?

 Дети:  Да

Звучит видео письмо.

Восп.: Это Мамонтенок из мультфильма. Ребята, вот так задача. Поможем ему?

Дети: Да

Восп.:Сделаем подарки и в ответном письме отправим фото, чтобы Мамонтенок посмотрел и сделал такой же для своей мамочки.

Воспитатель: У каждого человека есть мама. Когда мама рядом, становиться светлее и теплее, и ничего на свете не боишься. Мамы вас очень любят. А вы любите своих мам?

Дети: Да

Восп: Ребята, скоро у нас праздник, на котором мы будем поздравлять наших любимых мамочек. Скажите, как называется этот праздник?

Дети: День матери.

Восп: Правильно ребята, «День матери».

Восп: До праздника «День матери» остается немного времени и нам надо с вами придумать нашим мамам подарки. А вы хотели бы поздравить своих мамочек? Как можно  поздравить?»

Дети: Можем спеть песню, рассказать стихи, станцевать танец.

Воспитатель: «Прекрасно, ну давайте тогда начнем со стихов»

Дети рассказывают стихотворения.

Восп: Варя выходи, расскажи стихотворение.

Варя: Маму крепко  я люблю

           Обниму мою родную

           Очень я люблю её

           Мама солнышко моё

Восп: Можно много красивых и нежных слов сказать о маме, давайте мы скажем какие же наши мамочки. 

Восп.: Мама у каждого из нас своя, но для каждого она самая    красивая, добрая, ласковая. Давайте поиграем с вами в игру «Мамочка, какая?».

 Игра« Мамочка, какая?»

Восп.: -Если мама нарядилась к празднику – нарядная…

-Если мама улыбается – улыбчивая…

-Если мама ласково разговаривает с вами – ласковая…

-Если мама смеется – веселая…

-Если мама модно одевается – стильная…

-Если мама любит вас – любимая…

Восп.: Вот какие вы молодцы, справились с игрой!

Восп.: А сейчас давайте с вами отдохнём. Вставайте на ножки и разойдитесь по шире.

Физкультминутка: Танец Кукутики «Мама»

Восп.: Молодцы, отдохнули. Садитесь на стульчики.

Восп.: Самый лучший подарок тот, который сделан своими руками, поэтому мы с вами сегодня будем делать открытку для мамы.

Восп.: У вас на столах у каждого лежат заготовки– сердечек. Нужно сердечко красиво украсить цветами. Ещё у вас на столах лежат детали цветов: стебельки, три цветочка разного цвета и бантик.

Букет из цветов нужно распределить на сердечке по центру. С начало приклеиваем один стебель, второй  наклеиваем с левой сторны, а третий с правой стороны. Затем намазываем клеем верх стебля и прикладываем цветок, пальчиками прижимаем. И так все остальные два цветка приклеиваем. В низу букет оформляем бантиком.

Восп.: Чтобы наши ручки нас слушались и хорошо работали, предлагаю вам сделать для них зарядку.

             Пальчиковая гимнастика. «Маму я свою люблю…»

Маму я свою люблю, я всегда ей помогу (сжать руки на груди)

Я стираю, (потереть кулачок о кулачок)

Поласкаю.(кулачки сжимать-разжимать)

Воду с ручек отряхаю, (стряхивать воду с пальчиков)

Пол я чисто подмету (погладить одну ладошку другой)

И цветы я ей полью. (изобразить лейку)

Маме надо отдыхать, маме хочется поспать (сложить ладошки вместе и положить под щечку)

Я на цыпочках хожу (указ. и сред. пальцы ходят по ладони свободной руки)

И ни разу, и ни разу я словечка не скажу (указ. палец к губам).

Восп.:А теперь, ребятки, идем  со мной  на наши рабочие места.

Восп.: Перед тем, как мы начнем работать давайте вспомним правила безопасности при работе с клеем и кистью:

-нельзя пачкать друг друга клеем;

-нельзя брать кисточку с клеем в рот;

-нельзя касаться кисточкой волос, глаз, одежды;

- нельзя класть кисточку на стол.

Восп.: Ребята, давайте сделаем открытку в подарок маме. Возьмите свои заготовки (сердца) и красиво украсьте сердечко цветочками.

Самостоятельная работа детей.

Звучит фоновая музыка: песня из Мультфильма «Мама для мамонтёнка». Дети составляют композицию на заготовке.

Во время работы воспитатель проводит индивидуальную работу  по закреплению цвета,формы и счёта до трёх.

Восп.:Цветы какой формы?

Дети: Круглой.

Восп.: Сколько цветов по количеству?

Дети: 3

Восп.: Какого цвета цветы?

Дети: Карсного, жёлтого, белого  

Восп.: Стебель какого цвета?

Дети: Зелёного

Восп.: Правильно, молодцы!

Восп..: Ребята сначало наклеиваем  стебельки.

Восп.: Сколько у нас стебельков?

Дети:3

Восп: Да правильно стебельков у нас 3.

Восп.: В низу  наш букет мы украсим бантиком.

Восп.: Какого цвета бантик?

Дети: Жёлтого

Когда ребята закончат, педагог фотографирует подарки детей и отправляет         сообщение Мамонтенку.

Рефлексия: Восп: Ребята, вы все молодцы!  Какие чудесные подарки вы приготовили для своих мамам. Скажите, ребята, чем мы сегодня занимались? Что делали? Для кого? Что понравилось? Понравилось вам делать подарок для мамы? Легко ли вы справились? Может, кому то было трудно? А что вызвало трудность? Кто обратился к нам за помощью? Смогли ли мы помочь ему сегодня?

Слышится звук входящего сообщения.

Восп.: Ой, ребята, мне пришло сообщение от Мамонтенка. Он получил фото ваших подарков, они ему очень понравились и он благодарит вас за помощ.

Восп.: Дети, давайте попращаемся с нашими гостями.

Дети: До свидания!