Открытка "День Победы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)

Образовательные

задачи

Содержание Занятия

Образовательная область, вид деятельности

Формы реализации Программы

Средства реализации ООП

Целевые ориентиры

Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками

Здравствуйте, дети. Сегодня мы с вами поговорим о предстоящем празднике, который отмечает вся страна - «День Победы». 9 мая наша страна будет отмечать самый торжественный, замечательный и светлый праздник - День Победы! Каждый год мы вспоминаем этот великий день!

- Ребята, День Победы - это не просто праздник. В этот день закончилась война, которая длилась целых 4 года.

-Этому дню посвящено очень много стихотворений, сейчас я прочитаю вам одно стихотворение:

«День Победы»

Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им

Бабушки глядят.

Так же написано много песен. Сейчас я предлагаю вам прослушать отрывок из очень популярной песни «День Победы».

- Ребята, а как отмечают праздник «День Победы» в нашей стране?

(Ветераны надевают ордена и медали, встречаются у памятников погибшим, рассказывают, как воевали. Весь народ поздравляет своих освободителей, желая им долгих лет жизни).

- Проходите, пожалуйста, на свои рабочие места.

-Итак, сегодня, как я уже сказала, мы будем делать поздравительные открытки ко дню Победы для наших родных.

Обратите внимание на ваших рабочих местах лежит картон и различные детали и заготовки для выполнения работы.

Социально – коммуникативное развитие.

Коммуникативная деятельность.

Беседа

Слово педагога, стихотворение

Готов к совместной деятельности со сверстниками.

Основная часть (содержательный, деятельности этап)

Формирование первичных представлений об отношениях объектов окружающего мира

Развитие двигательной активности

- Для того чтобы начать работу, давайте подготовим наши руки:

Пальчиковая гимнастика «Праздничный салют»

Словно искры света

Лепестки сверкают

(Шевелят пальчиками)

Вспыхивают астрами

Голубыми, красными

Синими, лиловыми –

Каждый раз все новыми!

(Сжимают и разжимают пальцами)

А потом рекою

(Поднимают руки вверх)

Золотой текут.

Что это такое?

(Шевелят пальчиками)

Праздничный салют!

(Пальчики веером)

Воспитатель:

(Далее воспитатель демонстрирует ход работы и показывает каждому ребенку готовый образец).

А теперь приступаем к работе.

(Дети начинают поэтапное сбор своей открытки,  опираясь на образец).

Социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Физическое развитие.

Наблюдение

Педагогическая ситуация

Физическое развитие.

Беседа, показ

Слово педагога, стихотворение, речь детей, пластилин, доска для лепки.

Картон, шаблоны для аппликации

Дети имеют представление о том, как слепить птичку.

Умеют выполнять движения по показу воспитателя

Заключительная часть (рефлексивный этап)

Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками.

- Ребята, молодцы! У вас получились очень красивые открытки, они очень понравятся нашим гостям! Все молодцы, все старались!

А сейчас я предлагаю вам повесить ваши работы на нашу доску творчества, чтобы ваши родители так же смогли посмотреть и порадоваться вместе с вами, затем мы подарим их ветеранам.

Социально – коммуникативное развитие.

Коммуникативная деятельность

Беседа

Слова педагога, речь детей.

Ребенок умеет общаться со взрослыми и сверстниками