План работы РМО по художественно - эстетическому развитию
презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа)

Лапина Наталия Владимировна

Художественно-эстетическое развитие детей направлено на формирование у них способности воспринимать красоту окружающего мира, развивать творческие способности, эмоциональную отзывчивость и художественный вкус. Цель плана работы - создание условий для раскрытия потенциала каждого ребенка, сттимулирование интереса к искусству и культуре. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_raboty22-23.docx23 КБ

Предварительный просмотр:

План работы РМО

по художественно-эстетическому развитию

на 2022 – 2023 учебный год

Ефремов, 2022г.

Методическая тема: современные подходы к реализации задач по художественно – эстетическому развитию

             Цель: организация практико-ориентированной методической помощи воспитателям и специалистам по изучению и внедрению современных подходов к организации образовательного процесса по области «Художественно-эстетическое развитие», эффективному использованию педагогических технологий обучения в условиях реализации ФГОС ДО.

Задачи:

- способствовать развитию профессиональных компетенций педагогов  в едином культурно-образовательном сообществе.

-совершенствовать  мастерство воспитателей в руководстве и организации совместной продуктивной деятельности взрослого и ребенка.

 - оказать  методическую  и практическую помощь  педагогам по использованию  образовательных ресурсов

 -пополнять банк методического опыта  образовательной деятельности с детьми дошкольного  возраста.

№ п/п

Мероприятия

Форма проведения

Дата

Ответственные

Место проведения

Примечание

  1. Информационно-аналитическая деятельность.

1.1

Консультирование молодых педагогов  в области художественно-эстетического развития по возникшим проблемам и затруднениям в профессиональной деятельности.

Консультация

ноябрь

Лапина Н.В.

МКОУ

« ЦО№4»

(СП1)

1.2

Методическая помощь в подборе методической литературы по художественно-эстетическому развитию.

Беседа

март

Лапина Н.В.

МКОУ

« ЦО№4»

(СП1)

Организация повышения квалификации педагогов в межкурсовой период. Тематика РМО.

2.1

Заседание РМО №1

Установочное.

Тема:

«Организация деятельности РМО художественно – эстетического направления в современных условиях развития на 2022-2023 уч.год»

1.Профессиональный стандарт педагога. Современные требования к педагогическим кадрам ДОУ»

2.Инновационные технологии в области художественно – эстетического воспитания дошкольников.

3.Обсуждение и принятие плана работы на 2022-2023 учебный год с изменениями и дополнениями.

Беседа.

 сентябрь

Руководитель РМО

Лапина Н.В.

   МКОУ

« ЦО№4»

    (СП1)

№….

2.2

Заседание РМО №2

Тема: 

«Нетрадиционные  техники изображения  в  художественном творчестве  дошкольников»

1.«Значение нетрадиционных приёмов художественного творчества в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности»»

2.«Нетрадиционные техники рисования. Рисование пузырчатой плёнкой»

3.« Пластилинография – синтез рисования и лепки»

Творческий диалог

ноябрь

Руководитель РМО

Лапина Н.В

Разживина Н.М. /воспитатель МКДОУ №5/

Левичева М.В. /воспитатель МКДОУ №13/

   МКОУ  

«ЦО№4»

    /СП1/

2.3

Заседание РМО №3

Тема: 

«Информационно-коммуникативные технологии в художественно-эстетическом  развитии дошкольников»

1.«Виртуальная экскурсия по музеям Москвы»

2.«Использование ИКТ в работе музыкального руководителя вДОУ»

3. «Интерактивные  песочница и стол - как инновационная форма работы в художественно – эстетическом развитии дошкольнков».

4. «Развитие чувства ритма дошкольников при помощи ИКТ».

Творческий диалог

февраль

Руководитель РМО

Лапина Н.В.

Полуэктова И.Ю. /воспитатель МКОУ «ЦО№4»/

Трещёва Т.А. /музыкальный  руководитель МКОУ «СШ №10/

Юлдашева Г. В.

/воспитатель МКОУ «ЦО№4»/

Джумамуратова Н.С./муз. руководитель МКДОУ №5/

МКОУ «ЦО№4» (СП1)

2.4

Заседание РМО №4

Тема:

Итоговое заседание.

«Внедрение методов и приёмов ТРИЗ в изобразительную деятельность».

1. Технология ТРИЗ как эффективное условие развития художественно-творческих способностей дошкольников  в изобразительной деятельности

2.«Оригами как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»

3.«Восприятие музыки, как средство художественно – эстетического развития детей дошкольного возраста»

Творческий диалог

май

Руководитель РМО

Лапина Н.В.

Рогожина Н.В. /воспитатель МКОУ «ЦО№4/

Трещёва Т. А.

/муз. руководитель МКОУ «СШ№10/

МКОУ «ЦО№4» (СП1)

Главный специалист МКУ «ЦООД»__________ Терехова С.Б.

Руководитель РМО                       __________ Лапина Н.В.