Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Борода Дедушки Мороза»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации в младшей группе

«Борода Дедушки Мороза»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе занятий аппликацией

Задачи:

1. Познакомить детей с нетрадиционной техникой аппликации (аппликация из ваты);

2. Развивать мелкую моторику рук и глазомер;

3. Развивать фантазию и воображение;

4. Развивать умение детей работать с клеем;

5. Воспитывать аккуратность.

Демонстрационный материал: фото деда Мороза

Оборудование: клеенка; тарелочки.

Раздаточный материал: Распечатанные макеты голов Деда Мороза на каждого ребёнка; клей; вата; кисточки для клея; салфетки.

Ход занятия:

1. Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

Воспитатель:

Кто приходит к нам зимой

В гости к каждому домой,

С бородой и посошком,

И подарочным мешком?

Над усами красный нос.

Кто же это?

Дети: Дед Мороз

Воспитатель: Конечно, же Дед Мороз!

Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть немного, размяться

Подвижная игра «Два Мороза» (произносится текст и выполняются сопровождающие движения).

Ход игры:

Я — Мороз Красный Нос, Дети прыгают навстречу воспитателю, как зайчики.

Бородою зарос.

Я ищу в лесу зверей.

Выходите поскорей!

Выходите, зайчики!

Заморожу! Заморожу! Воспитатель пытается поймать ребят.

Игра повторяется. Каждый раз Дед Мороз приглашает выходить из леса новых зверей (мишек, лисичек.)

2. Основная часть.

Воспитатель: Молодцы! А теперь, я предлагаю вам сделать подарок для Дедушки Мороза – его портрет.

У вас на столе есть листочки с изображением Дедушки Мороза и вата. Чтобы портрет получился красивым вам нужно наклеить вату на усы и бороду Деда Мороза, чтобы они были пушистыми и красивыми.

(Воспитатель показывает как правильно наклеивать вату на бороду Деда Мороза)

Воспитатель: Перед тем как вы начнёте работу, давайте с нашими пальчиками поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Дедушка Мороз»

Закрывайте окна,

Закрывайте двери Соединяем ладошки вместе

Закрывайте уши, Закрываем ушки

Закрывайте нос. Закрываем нос

Ходит, бродит по дорогам

Старый дедушка Мороз! Ходим указательным и средним пальцами

Щиплет уши, щиплет нос, Щипаем названные части тела

Щиплет щёчки дед Мороз

Воспитатель: А теперь, можете приступать к работе.

В ходе занятия воспитатель напоминает, в какой последовательности нужно работать. Контролирует выполнение работы детьми, соблюдение необходимой наполняемости ватой, дает советы по месту наклеивания ваты.

3. Заключительная часть.

В конце занятия воспитатель предлагает посмотреть детям на готовые портреты Деда Мороза, и обратить внимание все ли портреты получились аккуратными. Дети рассматривают свои работы. Воспитатель хвалит детей.