Мастер-класс для родителей (законных представителей) «Новогодняя игрушка своими руками. Веселый снеговик»
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа)

№ п\п

Этапы, продолжительность

Деятельность педагога-мастера

Предполагаемая деятельность участников

Примечания

1.

Теоретическая часть

(3 мин)

Слайд 1

Титульный: название мастер-класса, имя авторов.

Слайд 2

Образец снеговика

Здравствуйте, дорогие родители и наши юные друзья! Этот вечер будет посвящен любимому празднику взрослых и детей - Новому Году!

В преддверии Нового года в воздухе витает дух праздника и волшебства. Хочется забыть про все проблемы и думать только о хорошем и добром. У каждого свои мечты, надежды, а праздник у всех один. И хочется встретить его красиво и радостно. А какая главная красавица этого праздника?

Конечно елка! А чем мы наряжаем ёлку?

А самые ценные игрушки – какие? Те, что сделаны своими руками, с любовью! Сегодня мы с вами станем волшебными мастерами и создадим не просто игрушку, а нового друга для вашей ёлочки – Весёлого Снеговика! И особенным он будет потому, что на его лице будет сиять улыбка самого главного чуда – вашего ребенка! Посмотрите, какой снеговик ждёт встречи с вами (показ образца).

Слушают педагога

2.

Демонстрация технологии процесса

(5 мин)

Слайд 3

Материалы и оборудование необходимые для изготовления снеговика

Слайд 4

Правила безопасного использования ножниц

Давайте познакомимся с нашими помощниками. Это – фоамиран. Потрогайте его. Какой он на ощупь?

Он мягкий, приятный, его можно резать. Он будет телом нашего снеговика.

 А это – волшебные самоклеющиеся бусины-стразы. Они уже с клеем на обратной стороне – нужно лишь придавить пальчиком. И самая главная деталь – ваши солнечные фотографии!

Так же нам понадобятся ножницы, клей, ленточка для петельки. Проверьте, все ли атрибуты для работы имеются у вас на столе?

Ребята, а кто мне напомнит правила безопасного использования ножниц?

Отлично! Значит мы готовы к работе.

Участвуют в диалоге, отвечают на вопросы педагога

Обучающиеся с ТНР и их родители (законные представители) рассказывают правила безопасного использования ножниц.

3.

Практическая работа

( 10 мин)

Слайд 5

1 этап работы: склеивание тела снеговика

Слайд 6

2 этап работы: приклеивание лица снеговику

Слайд 7

Физминутка

Слайд 8

3 этап: шарф для снеговика

Слайд 9

4 этап: шапочка для снеговика

Слайд 10

5 этап: украшение снеговика

Слайд 11

6 этап: приклеивание петельки снеговику

У нас есть два снежных кома: большой (нижний) и поменьше (верхний). Сейчас мамы возьмут клей и нанесут каплю на верхнюю часть большого круга. А вы, ребята, аккуратно приложите сверху маленький круг, чтобы получился снеговик! Прижмите ладошкой.

Теперь нашему снеговику нужно лицо. Это самый  ответственный момент! Наша фотография! Мамы нанесите капельку клея на середину верхнего круга, а вы, ребята, расположите фотографию на эту капельку и аккуратно приклейте ее легкими движениями пальчиков.

Отличная работа!

 А теперь давайте разомнемся, чтобы наши пальчики отдохнули!

Раз, два, три, четыре

Мы с тобой снежка слепили

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем-совсем не сладкий

Раз – подбросим

Два – поймаем

Три – уроним

И… сломаем!

Чтобы снеговик не замерз, свяжем ему шарфик. Из цветного фоамирана нужно вырезать полосочку. Родители помогают сделать надрезы-бахрому на концах. А теперь обернем шарфик вокруг «шеи» (места соединения кругов) и склеим кончики сзади.

А что же не хватает на голове нашего замечательного снеговика?

У вас на столах есть заготовка для ведерка. Нанесите клей на верхний край головы снеговика и аккуратно приклейте.

Чего не хватает?

Правильно, пуговиц! Украсьте большой снежный ком разноцветными самоклеющимися бусинами. А можно добавить блёстки или снежинки! Здесь работает ваша фантазия!

Взрослые, ваш черед! Чтобы игрушка заняла свое место на елке, приклейте петельку из ленточки на обратную сторону нашей поделки, в верхней части. Можно сделать узелок или бантик.

Выполняют практическую работу. Взаимодействуют с другими участниками мастер-класса и задают вопросы педагогу

 загибаем пальчики

 лепят снежок показывают круг грозят пальчиком смотрят вверх приседают наклон

 топают ножкой

4.

Подведение итогов. Рефлексия

(5мин)

Слайд 12

Готовый снеговик

Слайд 13

Рефлексия (значок «класс»)

Слайд 14

Спасибо за внимание

Какие замечательные, разные, добрые снеговики у нас получились! Они все просто чудесные! Давайте покажем их друг другу!

Ребята, расскажите про своего снеговика. Как его зовут? Какой у него характер?

Мы так активно творили, что, наверное, устали. Давайте проведем рефлексию тихо, почти без слов. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте жестом — большим пальцем вверх.

Если вам было сегодня интересно — покажите «класс».

Если вы довольны тем, что получилось у вашей семьи, — ещё один «класс».

Если вы почувствовали себя сегодня настоящей командой — покажите «класс», глядя друг на друга.

И последнее. Если вы хотите, чтобы такие минуты совместного творчества повторялись, — просто похлопайте себе. Вы это заслужили.

Вы сегодня были настоящей командой: родители помогали, а дети творили! Теперь у вас дома есть не просто игрушка, а хранитель новогоднего настроения и памяти об этом теплом моменте, проведенном вместе. С наступающим Новым годом! Пусть ваш снеговик принесет в дом радость!

Обучающиеся с ТНР рассказывают о своих снеговиках

Все показывают

Снова показывают, часто с улыбкой, глядя на свою поделку

Родители и дети поворачиваются и показывают друг другу «класс» — это создает очень трогательный момент

Все начинают тихо или не очень хлопать, педагог присоединяется