Педагогический проект «Цветные фантазии» для детей средней группы (4-5 лет)
проект по аппликации, лепке (средняя группа)

Этап

Сроки

Содержание деятельности

I. Подготовительный

Ноябрь 2024

1. Диагностика: Проведение диагностической игры «Разноцветные коробочки» (умение различать и называть цвета).
2. Создание развивающей среды: Оформление в группе центра «Цветная лаборатория» (краски, палитры, пробирки, цветные стёкла), подбор художественной литературы, репродукций картин (И. Айвазовский, И. Левитан, В. Кандинский).
3. Работа с родителями: Консультация «Как развивать чувство цвета у ребёнка», анкетирование «Творчество в вашей семье».

II. Основной (Практический)

Декабрь 2024 – Январь 2025

Реализация мероприятий по образовательным областям:
• Познавательное развитие: Опыты «Волшебная вода» (получение разноцветной воды), «Цветные льдинки», «Смешивание красок» (синий + желтый = зеленый). НОД «Путешествие в страну Красок».
• Речевое развитие: Чтение сказок «Разноцветная сказка», «Радуга-дуга», разучивание стихов и загадок о цветах.
• Художественно-эстетическое развитие: Серия творческих занятий:
- «Пушистые облака» (рисование мыльной пеной).
- «Волшебные кляксы» (кляксография).
- «Осенний ковёр» (печать листьями).
- «Разноцветные клубочки» (ниткография).
- «Снежинки в цвете» (рисование на фольге).
• Социально-коммуникативное развитие: Дидактические игры «Собери радугу», «Цветовой лото», сюжетно-ролевая игра «Магазин красок».

III. Заключительный

Февраль 2025

1. Презентация результатов: Организация выставки совместного творчества детей и родителей «Цветные фантазии», проведение «Недели цветного настроения» в группе.
2. Итоговая диагностика: Проведение повторной диагностики, анализ результатов.
3. Создание итогового продукта: Оформление альбома «Наши цветные открытия» с фотографиями работ и этапов проекта.