Конспект организованной образовательной деятельности "Зимующие птицы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Части организованной деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

1-я часть. Организационный момент

Слайд 1 Воспитатель: «Игра-приветствие»

Здравствуйте, ладошки! 

Хлоп-хлоп-хлоп! Здравствуйте, ножки! Здравствуйте, ножки! 

Топ, топ, топ!

Здравствуйте, щечки! 

Плюх-плюх-плюх! 

Пухленькие щечки!

Плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки! 

Чмок, чмок, чмок! 

Здравствуйте, зубки! 

Щелк, щелк, щелк! 

Здравствуй, мой носик! 

Бип, бип, бип! 

Здравствуйте, гости! 

Здравствуйте!

Воспитатель: Скажите, ребята, какое сейчас время года?

- А каких птиц зимой на улице мы можем увидеть? Как одним словом можно назвать птиц, которые остались зимовать с нами? Поговорим мы сегодня о зимующих птицах. Смотрите, это что за птица?

Слайд 1 музыка (Звучат голоса птиц, воспитатель вносит игрушку синичку и говорит, что она залетела в детский сад и хочет поиграть с ребятами)

Вытягивают руки, поворачивают

ладонями вверх-вниз;

3 хлопка в ладоши топают ногами;

Топают ногами, гладят ладонями щеки;

3 раза слегка похлопывают

пальчиками по щечкам;

Качают головой вправо-влево;

3 раза чмокают губами;

Качают головой вправо-влево;

3 раза щелкают зубами, гладят нос ладонью;

3 раза нажимают на нос

указательным пальцем;

Машут рукой над головой.

Зима.

Синица, ворона, снегирь.

Зимующие птицы.

Синица.

Часть 2-я. Основная

Воспитатель: ребята, а улетает синичка от нас осенью? Каким общим словом мы назовем птиц, остающихся на зимовку?

Воспитатель: ребята, давайте рассмотрим картинки и назовем зимующих птиц. Слайд 2-8  (Рассматривание картинок и отгадывание загадок о зимующих птица.  На экране появляются картинки с изображением зимующих птиц: голубь, синица, воробей, ворона, дятел, снегирь).

Воспитатель: вы, конечно, знаете, ребята, что с наступлением холодов многие птицы улетают на юг. Но не все, есть и такие, кто не улетает, а живут у нас круглый год (ворона, голубь, воробей). Какие это птицы? Почему их так называют? Слайд 9

Воспитатель: Давайте поиграем с зимующими птичками, игра называется «Найди тень» Слайды 10-16

Интерактивная игра  «Найди тень»

Воспитатель: Вот какая интересная игра. А чем питаются, ребята, птицы?

Воспитатель: Зимой все червячки и жучки забираются в землю, в пни, в кору деревьев. А зимой человек подкармливает птиц, ставит им кормушки. Мы с вами сделали кормушки и насыпали туда зерно.

(Воспитатель ставит картинку с изображением зимнего леса и приклеенными на него кормушками).

Воспитатель: теперь надо позвать туда зимующих птиц, чтобы нашей синичке не было скучно, мы их вырежем из бумаги  и приклеим на кормушки.

Но перед этим разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Зимующие птицы» Слайд 17

Прилетайте, птички!          

Сала дам синичке.              

Приготовлю крошки          

Хлебушка немножко          

Эти крошки – голубям,  

Эти крошки – воробьям,

А серые вороны - ешьте макароны!

Слайд 18 Воспитатель: Садитесь за столы, я покажу, что мы будем делать дальше. Перед тем как приступить к работе, мы вспомним правила пользования ножницами. Берем ножницы лезвиями от себя, просовываем большой пальчик в верхнее «ушко», а средний в нижнее, указательным «обнимаем» снизу ножницы. И начинаем вырезать. Когда вырезали, то переворачиваем птичку, наносим клей и приклеивает к кормушке. Девочки выбирайте себе птичку и приступайте к работе.

Слайд 18 музыка В ходе работы воспитатель, помогает, поправляет, напоминает о правильной осанке, спрашивает, какую птицу вырезают: синица, ворона, дятел, голубь, снегирь.

Нет.

Она зимует у нас.

Зимующие птицы.

Дети угадывают загадки.

Это зимующие птицы.

Они живут у нас зимой.

Да

Семечками, зернами, червячками.

-«Зовущие» движения пальцев.              

-4 раза режущие движения одной ладони по другой;

-крошки           пальцы щепоткой «Крошим хлеб»;

-тереть подушечки пальцев друг о друга;

-вытянуть вперед правую руку с раскрытой ладонью;

-тоже левой рукой;

-тереть ладонью о ладонь, катая «макароны».

Дети слушают.

Приступают к вырезанию, затем приклеивают птиц к общей работе, называют птицу, которую приклеили.

Марина: синичка.

Таисия: снегирь.

Лера: ворона.

Оиша: дятел.

3-я часть. Итог

Слайд 19 Воспитатель: Синичка, понравилось тебе у нас? Прилетай еще к нашим кормушкам и зови своих друзей. Девочки, каких птичек вырезали?

Как одним словом их назвать?

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями, много знаете и умеете. Я еще сегодня приготовила лакомство для птиц: сало, семечки, зёрна, хлеб. Мы с вами пойдём на прогулку и покормим тех птиц, которые прилетят к нам на участок.

Лера: ворона.

Оиша: дятел.

Асмоа: сорока.

Таисия: снегирь.

Зимующие птицы.