Елочка новогодняя
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Анна Александровна Петрова.

Задачи:

- познакомить детей с новогодней ёлочкой, прочитать сказку про ёлочку;

- формировать у детей интерес к бумаге, наклеивать изображения круглой формы, уточнять название формы.

- упражнять в аккуратном наклеивании,

-воспитывать интерес к аппликации,

-развивать мелкую моторику рук

Материал:

Кружочки разного цвета на подносиках, примерно 2-3 см, клееночки, клей, ёлочки зелёного цвета по количеству детей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл elochka.docx13.83 КБ

Предварительный просмотр:

Аппликации с детьми ясельной группы «Елочка новогодняя»

Задачи:

- познакомить детей с новогодней ёлочкой, прочитать сказку про ёлочку;

- формировать у детей интерес к бумаге, наклеивать изображения круглой формы, уточнять название формы.

- упражнять в аккуратном наклеивании,

-воспитывать интерес к аппликации,

-развивать мелкую моторику рук

Материал:

Кружочки разного цвета на подносиках, примерно 2-3 см, клееночки, клей, ёлочки зелёного цвета по количеству детей.

Ход занятия:

В: Посмотрите, ребятки, что это у меня?

Д: Ёлочка

В: Правильно, ёлочка-красавица. Какого цвета ёлочка?

Д: Зеленого

В: Что это у ёлочки?

Д: Иголочки

В: Правильно. Иголочки. Потрогайте их. Укололись?

Д: Нет

В: Потому, что эта ёлочка не живая. У нее иголочки не «кусаются». А вот у настоящей ёлочки очень колкие иголочки. Показ веточки. Дети ощупывают веточку и понимают, что они колкие. А, скажите мне, чего не хватает на ёлочке?

Д: Игрушек

В: Верно, она стоит, не наряжена. У нашей елочки нет игрушек.

Физкультминутка

Ёлочки бывают разные. Давайте сейчас мы с вами покажем, какие бывают ёлочки.

Высокие – поднять руки вверх и встать на носочки

Низкие - присесть на корточки

Широкие – развести руки в стороны

Узкие – прижать опущенные руки к туловищу

В: У вас тоже есть ёлочки и у них тоже нет новогодних игрушек. Давайте мы сейчас с вами нарядим нашу ёлочку. Что лежит на ваших подносиках?

Д: Кружочки

В: верно. Или по-другому сказать, шарики. Сейчас эти шарики мы с вами будем наклеивать на нашу ёлочку. Посмотрите как мы с вами будем это делать: я беру любой шарик, на клееночке намазываю его и наклеиваю на веточки ёлочки, вот так (показ).

А сейчас вы начинайте украшать вашу ёлочку.

Индивидуальная помощь каждому ребенку. Показ. Контроль за выполнением.

В: Посмотрите, ребятки, какие у нас получились красивые ёлочки. Новогодние красавицы. С разноцветными игрушками. Вы сегодня молодцы, постарались нарядили ёлочку, а сейчас мы с вами выставим наши работы в нашем уголке творчества.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Новогодний утренник «В гости к елочке»Новогодний утренник «В гости к елочке»

Цель: Создать радостное настроение у детей.ЗадачиРаскрепостить детей;Обогатить новыми впечатлениями;Закрепить ранее полученные и обрести новые знания;Развивать творческие способности...

Конспект открытого занятия по тестопластике во второй младшей группе на тему: «Елочка новогодняя»

Конспект занятия по тестопластике на тему: «Елочка новогодняя» Тип занятия: закрепление знаний и способов работы с соленым тестом. Форма проведения: традиционная....

"Елочка новогодних пожеланий"

Пожелания на елочке для сотрудников и родителей детского сада...

Конспект занятия по лепке для младшей группы " Новогодняя елочка"" Новогодняя елочка"

Конспект занятия по лепке «Новогодняя ёлочка» для младшей группы Образовательная область: « Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Новогодняя ёлочка» Программное содержание: Продолжать учить д...

Конспект открытого занятия по тестопластике во второй младшей группе на тему: «Елочка новогодняя»

Цель: Обеспечить закрепление знаний и способов лепки из соленого теста....

Проект " Елочка новогодняя"

Проект " Елочка новогодняя"...

Дидактическая игра «Укрась елочку новогодними игрушками». Игра предназначена для детей, имеющих задержку речевого развития (ЗРР).

Цель: формирование положительной мотивации на занятиях по развитию речи.Задачи:Образовательная: формировать речевые компоненты.Развивающая: развивать умения классифицировать предметы.Воспитательная: в...