Конспект занятия по лепке в младшей группе «Пирамидка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке в младшей группе «Пирамидка»

Цель: продолжать учить детей раскатывать комочки глины между ладонями круговыми движениями; расплющивать шар между ладонями; составлять предмет из нескольких частей, накладывая одну на другую. Закреплять умение лепить аккуратно.

Материалы: пластилин желтого, красного, синего и зеленого цветов, пирамидка из пяти колец, дощечки для лепки, бумажные салфетки.

Методы и приёмы: беседа, игра, показ приема лепки, чтение стихотворения.

Предварительная работа: рассматривание различных пирамидок, чтение стихотворений.

Ход занятия.

Воспитатель читает приветствие.

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнется.

Воспитатель. Возьмите за руку того, кто стоит рядом с вами. Посмотрите друг на друга и улыбнитесь.

Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас! Сегодня нас ждут волшебные сказки, увлекательные игры и ещё много чего интересного. Я хочу, чтобы у вас всё получилось, и целый день было хорошее настроение. А теперь рассаживайтесь за столы.

Раздаётся стук в дверь и в группу заходит кукла Катя

Кукла К. Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас! Я так долго ходила по улице в поисках тех, кто мне поможет. И вот решила зайти к вам в детский сад. я к вам пришла из магазина игрушек. К нам в магазин ночью забрались воры и украли коробку игрушек. Прошу вас, ребята, помогите нам. Но сначала отгадайте загадку и узнайте, что это за игрушка.

На столбике – цветные сушки.

Всё вместе – детская игрушка.

Дети. Пирамидка.

Воспитатель показывает детям пирамидку. Снимает с неё кольца и снова надевает, читая стихотворение.

Раз – кольцо огромное –

Самое большое!

Два – колечко крупное

Вот оно какое!

Три – колечко среднее,

И не велико оно!

Четыре – не последнее!

Есть за ним ещё одно!

Вот кольцо – малышка – пять

Можно снова начинать!

Воспитатель. Ребята давайте поможем Кукле Кате и научим ее собирать пирамидку.

Проводится игра «Собери пирамидку»

Дети, посмотрите сколько много здесь колечек, есть маленькие и большие. А вы знаете, как надо правильно собирать пирамидку? Какое колечко нужно поставить первым?

Дети. Самое большое.

проводиться игра «Опиши пирамидку»

Воспитатель задаёт вопросы, а дети все вместе отвечают

Какую форму имеет пирамидка?

Каким цветом основание пирамидки?

Каким цветом самое большое колечко?

Каким цветом колечко поменьше?

Каким цветом самое маленькое колечко?

Воспитатель. Всё правильно. Какие вы все у меня молодцы.

Воспитатель. Ребята, давайте мы с вами и с куклой Катей слепим пирамидку.

Дети. Да, давайте.

Воспитатель. Но сначала давайте с вами разберём, в какой последовательности мы с вами будем работать.

Сначала отщипываем кусочки пластилина разного цвета и величины. Сравниваем их и выкладываем от самого большого к самому маленькому. Берём самый большой кусочек, разминаем его, раскатываем в шар. Покажите руками, как мы будем катать? (Показывают круговые движения). А теперь мы этот шарик расплющим между ладонями – вот так, сильно, сильно сдавите руками. (Сдавливают сильно ладошки). Кладём на подставку – это основание нашей пирамидки (самое нижнее колечко). Затем берём следующий по размеру кусочек пластилина и делаем ещё одну лепешечку. Кладём его поверх самого большого – это второе колечко, и так продолжаем лепить и укладывать наши колечки. Остаётся только верхушка. Она у нас в виде треугольника – вот такая. У нас с вами получилась красивая, яркая пирамидка.

Воспитатель. Прежде чем вы начнёте лепить, сделаем разминку.

Проводится физкультминутка.

А теперь всем детям встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Отдохнули все немножко, (Наклониться вперёд и прокачать руками)

И отправились в дорожку. (Шаги на месте или по кругу)

(После разминки дети приступают к лепке пирамидки)

Воспитатель. Молодцы ребята! Вы не только умеете собирать, но даже и лепить пирамидки. Давайте покажем Кукле Кате, какие замечательные пирамидки у вас получились. (Работы выставляются для демонстрации).

Кукла. Какие красивые и разноцветные пирамидки вы изготовили.

Воспитатель. Кукла К. а у тебя получилась пирамидка?

Кукла Катя Да, вот посмотрите, какую пирамидку я слепила. Теперь я тоже умею её собирать. А сейчас мне пора возвращаться в магазин. Спасибо вам большое ребята за помощь. До свидания!