Бусы на елку
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

МКДОУ Сортавальского МО РК ДС №23 «Ладушки», корпус №1

Конспект занятий по аппликации Тема: «Бусы на елку»

Старший дошкольный возраст

Подготовила: Тьютор Юганова А.С

Цель: формировать умения вырезать предметы разных геометрических форм из бумаги.

Развивающие задачи: Расширить знания детей о празднике «Новый год», дополнить знания об украшениях на ёлку.

Образовательные: Развивать чувство прекрасного через украшение елочки и способность передать это в работе. Совершенствовать умения в работе с бумагой и ножницами.

Воспитывающие: воспитывать у детей чувство сплоченности, единства, положительного эмоционального настроя внутри коллектива.

Предварительная работа: беседы о характерных признаках зимы, какую одежду и обувь необходимо надевать зимой, чтобы не простудиться, какие зимние развлечения актуальны для детей. Разучивание песен о елочке («Маленькой елочке холодно зимой», «В лесу родилась елочка».)

Рассматривание иллюстраций на тему: Рассматривание картинок с изображением украшенной новогодними игрушками и бусами ёлочки.

Домашнее задание: рассмотреть дома елочные игрушки.

Материал и оборудование: ножницы, клей ПВА, заготовки из цветной бумаги, салфетки.

Методы и приемы: показ иллюстраций новогодних ёлок, картинок с изображением различных украшений на ёлку, готовых бус из бумаги для наглядности.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, здравствуйте, присаживайтесь на стульчики. Вспомните какой скоро будет праздник?

Дети: Праздник Нового года.

Воспитатель: Посмотрите, как красиво мы украсили группу, чтобы встретить Новый год, я вам задам загадку, а вы мне скажите кто же это

"К нам домой Под Новый Год

Кто-то из лесу придет

Вся пушистая в иголках

А зовут ту гостью. "

Дети: Елка

Воспитатель: Молодцы ребята! А чем украшают елочку?

Дети: шариками

Воспитатель: Сегодня мы с Вами будем для нашей елочки делать украшения!

Ребята, ёлочные игрушки бывают разные, много разноцветных фигурок продается в магазинах, мишуры, а вы когда-нибудь пробовали создать свои украшения для ёлочки?

Дети: нет

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам, вместе со мной создать свои украшения, а какие именно вы поймете посмотрев на мою аппликацию.

(показ аппликации с бусами)

Вы уже догадались, чем мы займемся?

Создание бус на ёлочку очень ответственный процесс, мы с вами создадим самые необычные бусы, у вас на тарелочках есть уже готовые елочки и цветные квадраты.

 Где же мы возьмём круглые бусы?

Дети: вырежем

Воспитатель: Молодцы ребята! Давайте вспомним. Для того, чтобы получилась круглая бусинка, нужно срезать углы у квадрата. (Показ и объяснение воспитателя).

Вот все бусины готовы. Что же делать дальше? (Наклеивать на ниточку).

И не забудьте, что бусины у нас чередуются по цвету.

Вспомним правила работы с клеем и правила наклеивания бусин на ниточку. Сначала раскладываем бусы по ниточке.

Клей набираем на всю кисть, затем лишнее убираем о край баночки. Намазываем бусинку и клеем (обязательно на клеёнке, начиная с середины, постепенно переходя к краям). Положим кисть, взяли обеими руками и прикладываем на то место, где она лежала, прижать салфеткой, промокнув лишний клей». Теперь можно приступать к работе. Но сначала покажите, как правильно держать ножницы. Напомните, как же нужно обращаться с ножницами?

Давайте перед работой сделаем пальчиковую гимнастику:

Пальчиковая гимнастика «У зимы в лесу изба».

Два столба хрустальных врыты,

Сторожить поставлены.

Ставят кулачок на кулачок попеременно.

Ледяные окна скрыты

Руки перед собой, ладони раскрыты, прижаты друг к другу ребром, пальцы сомкнуты.

Ледяными ставнями.

Руки поворачивают к себе ладонями, затем тыльной стороной.

На шесте, на ледяном

Указательный палец правой руки прикрывают ладонью левой.

Ходить ворон ходуном

Указательным пальцем правой руки пересчитывают пальцы левой.

Приступайте к работе!

Самостоятельная работа детей.

Дети вырезают из квадратов круглые бусы, срезая углы, выкладывают на нарисованную ниточку на листе бумаги. Воспитатель следит за тем, чтобы дети правильно держали ножницами. В случае необходимости напоминает, поправляет положение пальчиков, держащих ножницы. Напоминает об аккуратном наклеивании. По окончании работы, воспитатель предлагает положить свои работы на стол - пусть они подсохнут.

Ребята, пока наши бусинки подсыхают, я предлагаю вам встать в хоровод и спеть любимую песенку про новый год «В лесу родилась ёлочка».

Ребята, посмотрите какие красивые бусы у нас получились. Все такие красивые, разноцветные.

Я думаю, что коту Матроскину и Шарику очень понравится новогодняя ёлка, украшенная нашими бусами.