ХЭР (аппликация) "Нарядные матрешки" младшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Приложение

Конспект НОД в младшей группе.

Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: аппликация).

Тема: «Нарядные матрешки».

Цель: Учимся украшать силуэт матрешки.

Задачи

Образовательные:

• Формировать у детей интерес к народной игрушке;
• Расширять круг представлений о разнообразии этой игрушки;
• Формировать умение украшать силуэт матрешки разнообразными узорами;
• Расширять кругозор детей в области применения нетрадиционных изобразительных техник;
• Дать некоторые доступные для ребенка исторические сведения о ней.

Развивающие:

• Развивать сенсорные навыки;
• Развивать мелкую моторику, творческое мышление, воображение, фантазию детей;
• Развивать умение доводить начатое дело до конца;
• Развивать умение детей самостоятельно выбирать различные нетрадиционные техники и использовать их в своей работе, совершенствуя навыки и приемы работы с ними;
• Продолжать развивать любовь к русской культуре.

Воспитательные:

• Воспитывать любовь и уважение к народному искусству, создавать радостную творческую атмосферу на занятии;
• Воспитывать желание самим создавать и творить по мотивам русского народного творчества;
• Воспитывать самостоятельность, активность;
• Воспитывать аккуратность в работе, уважения к труду рядом сидящего.

ХОД ЗАНЯТИЯ

В группу приходит сказочный герой (кукла Петрушки, Буратино…) и загадывает загадку:

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

Воспитатель: Правильно, ребята. Это матрешка, она совсем необычная. Из чего сделаны матрешки?

Дети: Из дерева.

Воспитатель: Значит, какие они?

Дети: Деревянные.

Воспитатель: Молодцы, конечно деревянные. Очень красиво расписаны. Матрешку можно собирать и разбирать. Когда ее разберешь, то получится несколько кукол-матрешек. А в какие еще игрушки вы любите играть? (ответы детей).

Воспитатель: Вот как много у вас игрушек! А когда-то давным-давно у детей не было так много разных игрушек. И родители им мастерили игрушки сами. Вокруг было много леса, и игрушки делали из дерева. Придумали мастера занятную деревянную куклу. Похожа она была на простую деревенскую девочку (показ матрешки). Одета она была в сарафан с ярким платком на голове и в руках держала Петушка. Это была первая русская матрешка. В большой кукле пряталось целое семейство кукол – одна другой меньше. А деревенских девочек часто называли именем Матрена. И куклу стали называть ласково – матрешка. Один мастер вытачивал из дерева куклу, а другой красиво ее разрисовал. Много матрешек делали. И своим детям, и соседским, да еще на базар отвозили, а там такую красотищу сразу же раскупали. Мастеров было много и матрешка стала меняться. Стала более яркой и красочной. Прошло много лет, а матрешка так же любима нашими детьми. Дети любят играть с матрешками, а взрослые украшают ими свои квартиры. Люди, которые приезжают в Россию из других стран, обязательно увезут на память о нашей стране русскую матрешку. Ведь она является символом нашей страны – России!

Игра «Матрешка и мышь».

Вот матрешечки гуляли, (гуляют по комнате врассыпную)

В лесу ягоды искали.

Так, так и вот так,

В лесу ягоды искали (собирают ягоды)

Под кусточком посидели,

Вкусны ягоды поели

Так, так и вот так,

Вкусны ягоды поели (садятся на пол и едят ягоды с ладошки)

Как матрешечки устали

Под кусточком задремали (закрывают глаза и кладут ладошки под щечку)

Так, так и вот так,

Под кусточком задремали

А потом они плясали

Свои ножки показали.

Так, так и так (выставляют ножки на пятку)

Свои ножки показали. (кружатся, топая ногами)

Только слышат вдруг подружки:

Прямо у лесной опушки (прикладывают поочередно руки то к одному, то

Побежали по дорожке к другому уху)

Чьи-то серенькие ножки.

Эй, Матрешка, берегись!

Оказалось, это – мышь! (дети бегут к своим стульчикам).

Воспитатель: Сегодня я хочу вам показать вот такую матрешку. Как вы думаете, почему она такая грустная?

Дети: Она одна, она не яркая.

Воспитатель: У нее нет подружек. Очень любят все матрешки разноцветные одежки: всегда расписаны на диво очень ярко и красиво. Давайте вместе рассмотрим наших красавиц, во что они одеты?

Дети: Сарафан, платок, фартук, бусы.

Работа детей за столами. Детские работы вывешивают на доску, повторяя слова:

Мы матрешки, мы сестрички, мы толстушки – невелички. Как пойдем плясать и петь. Вам за нами не успеть.

Дети совместно с воспитателем рассматривают готовые поделки.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы очень хорошо справились с этой работой.