Конспект ОД по аппликации. Тема "Животные крайнего Севера"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Изобразительная деятельность

(аппликация, художественный труд)

Тема «Животные крайнего Севера»  

Создать условия для:

-  взаимодействия детей в подгруппе сверстников;

- выражения детьми своего мнения;

- обогащения словарного запаса детей

Задачи: 

- продолжить развивать умение создавать  многоплановую и объёмную  композицию в процессе коллективной творческой деятельности;

- продолжить развивать умения у детей использовать в своей работе бросовый и природный материал, нитки, крупу;

- развивать  воображение, чувство цвета, умение передавать красоту цветов посредством изготовления и оформления коллажа;      

- продолжить развивать умение выбирать тему и материалы при изготовлении коллажа;

-  развивать у детей чувства формы, пропорции, композиции при оформлении работы;

- совершенствовать  умения аккуратно работать с клеем, ножницами; развивать  аккуратность, усидчивость, мелкую моторику;

- продолжить развивать творчество и фантазию;

- получить с  детьми эмоциональное удовлетворение от своей работы;

- воспитывать дружеские взаимоотношения

Ход деятельности:

1. Вводная часть:

Давайте и мы с вами отравимся в волшебное путешествия на северный полюс. Для это нам с вами надо создать ветер и холод (артикуляционная гимнастика, губки сделаем в трубочку и подуем ветер, но щечки наши должны не надуваться). Ребята, посмотрите вот мы с нами и оказались на Севере. (Презентация). Какая красота нас окружает, голубой океан, айсберги, и снежные берега.
Воспитатель: Ребята, а каких животных севера вы знаете? Кто хочет загадать загадки о них. Что вы знаете о них?

2. Основная часть:

Где сугробы, стужа, лёд,
Где пурга снега метёт,
Там хозяин в шубе снежной.
Ходит по снегам безбрежным.
Дети: Это белый медведь. Среди хищных зверей Севера самым крупным является он – белый медведь. И его ребенок медвежонок
Воспитатель: Правильно. Молодцы. (показ иллюстрации)
Ребёнок загадывает загадку:
Ловкий маленький зверек,
Живет на Севере суровом.
Шерсть его блестит, как шелк,
Как цвет блестящего покрова.
Дети: Это песец. Он похож на лису. Песцы бывают белые и голубые.
И т.д.

- Хотите сделать аппликацию любимого животного Севера?

Анализ материала.

Выбор сюжете, материала, товарища для деятельности.

Самостоятельная работа.

В процессе деятельности детей воспитатель поощряет самостоятельность, аккуратность, творчество. Тем детям, которые затрудняются в работе, воспитатель оказывает помощь.
Презентация. Беседа дети делали животных, из чего и т.д.

3. Заключительная часть:

- Ребята, что вы делали?

- Что понравилось? Какое настроение?

- Что было трудным?

- Каких животных ещё хотите сделать?