"День варежки" во второй младшей группе + задания
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по окружающему миру во второй младшей группе «День варежки»

Цель: создание условий для ознакомления детей с варежкой как предметом зимней одежды, развитие творческих способностей и познавательного интереса. 

Задачи:

1. Познакомить с понятием «варежки» (рукавички), их назначением и материалом.
2. Закреплять знания о зиме, зимней одежде и ее необходимости.
3. Учить украшать шаблон варежки, используя навыки рисования или аппликации.
4. Воспитывать бережное отношение к вещам, самостоятельность.
5. Вызывать положительный эмоциональный настрой, радость от творчества.

Оборудование: клубочки разных цветов, варежки, д/и «Найди пару», «Подбери заплатку», раскраски с изображением варежек, краски, кисточки, стаканы с водой, вата, клей.

Ход занятия

Воспитатель держит в руках клубочек ниток.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем праздновать необычный праздник. А что это за праздник, попробуйте угадать сами, послушав мою загадку:

Две сестрёнки-плетёнки,

Из овечьей пряжи тонкой.

Как гулять – так надевать,

Чтоб не мёрзли пять да пять.

Дети: Варежки.

Достать и показать варежки.

Воспитатель: Правильно, ребята. Мы сегодня впервые будем праздновать праздник наших тёплых варежек. А почему именно сейчас будем отмечать день варежек, знаете?

Дети: Нет.

Воспитатель: Тогда отгадайте загадку:

На дворе скатерть бела всю землю одела.

Дети: Снег.

Воспитатель: Молодцы, конечно же, это снег. Какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно, зима. Варежки люди придумали в далёкие-далёкие времена. Как вы думаете, ребята, зачем нам нужны варежки?

Дети: Чтобы не замёрзли руки.

Воспитатель: Верно, для защиты наших ручек от холода. Зима – самое время теплее одеваться, и нашим ручкам тоже хочется тепла, вот для них и придумали варежки. Ребята, как вы думаете, из чего вяжут варежки?

Дети: Из ниток.

Воспитатель: Правильно, из ниток. Шерсть для варежек нам дают домашние животные. Состриженную шерсть стирают, расчёсывают и делают из неё нитки. А уже из ниток вяжут варежки, и эти нитки называются – пряжа.

Воспитатель: Посмотрите, как пряжа смотана в клубочки.

Воспитатель показывает, как пряжа смотана в клубочки.

Воспитатель: Смотрите, сколько у меня клубочков. Какие они?

Дети: Разноцветные, красивые, мягкие, пушистые.

Воспитатель: Давайте поиграем с клубочками.

Подвижная игра «Ты катись, катись клубок»

В начале игры воспитатель произносит слова: «Ты катись, катись клубок, нежный, ласковый дружок. Кому в руки ты попал, тот в ладоши хлопать стал». Дети встают в круг и под музыку передают клубок по кругу. Когда музыка останавливается, тот, у кого в руках клубок, выполняет движения.

Воспитатель: Ребята, у меня случилась беда, котёнок дёрнул за ниточку, и все варежки распустились. Помогите мне, пожалуйста, подобрать заплатки для них.

Дидактическая игра «Подбери заплатку» (см. во вложениях)

Воспитатель: Ребята, а ещё котёнок перемешал все варежки, помогите найти каждой варежке пару.

Дидактическая игра «Найди пару» (см. во вложениях)

Воспитатель: Спасибо вам большое, ребята. Ну, что ж, теперь вы знаете, что в нашей стране у варежек есть свой особенный день. Празднуют его в некоторых и других странах, особенно в тех, где зимы снежные и морозные. Послушайте стихотворение о варежках-помощницах.

Бабу снежную лепила

Света в садике сама,

Только пальчики застыли,

Заморозила зима.

Подошёл Андрей к сестричке,

Говорит серьёзно ей:

– Как наденешь рукавички,

Будет пальчикам теплей.

Света варежки надела,

Это сразу помогло:

Ручки Светины согрелись,

Стало пальчикам тепло.

Воспитатель: Ребята, а теперь мы с вами сделаем свои собственные варежки.

Воспитатель раздаёт раскраски, дети раскрашивают варежки любимым цветом. Как только высохнет краска, наклеить вату на манжеты. (Шаблоны раскрасок см. во вложениях)

Воспитатель: Ребята, какие красивые и пушистые варежки у нас с вами получились, молодцы!