Лепка
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по пластилинографии в средней группе

Тема занятия: Насекомые

Цель: развитие творческих способностей детей через создание композиций из пластилина, формирование представлений о насекомых.

Материалы и оборудование:

Лист бумаги формата А4,

Цветной пластилин,

Палочки-контуры (для выдавливания мелких деталей),

Картинки-наглядные пособия с изображениями насекомых,

Инструменты для лепки (стеки, зубочистки).

Ход занятия:

1. Организационный этап (привлечение внимания):

Воспитатель собирает детей вокруг себя и приветствует их. Рассказывает интересную историю о природе и животных, плавно переходя к рассказу о маленьких обитателях природы — насекомых.

2. Беседа и знакомство с темой:

Воспитатель показывает детям иллюстрации и фотографии различных насекомых, рассказывает интересные факты о каждом из них (например, бабочка чувствует запах своими усиками, пчела производит мёд). Дети отвечают на вопросы педагога, называя известных им насекомых.

3. Демонстрация техники пластилинографии:

Педагог демонстрирует процесс лепки насекомого из пластилина. Например, изготовление простой модели божьей коровки:

Выбираем нужный цвет пластилина (красный, черный, белый);

Катаем небольшой шарик красного цвета — тело божьей коровки;

Затем делаем маленькие черные шарики — точки на спинке;

Из белого пластилина формируем глаза и лапки.

4. Практическое задание:

Дети получают листы бумаги и пластилин. Воспитатель помогает каждому ребенку выбрать понравившегося насекомого и приступить к работе. По мере необходимости оказывает помощь и подсказывает.

5. Анализ работ и итоговая рефлексия:

По окончании занятия дети показывают друг другу свои поделки. Педагог хвалит каждого ребенка, отмечая оригинальность и старания. Проводится обсуждение результатов труда («Кто какую работу выполнил?»).