Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликация) Тема: «Открытка для любимой мамочки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликация)

Тема: «Открытка для любимой мамочки»

Цель: Изготовление поздравительной открытки для мамы в технике объемной аппликации.

Задачи:

1. Обучающие: Закреплять навыки работы с бумагой, ножницами и клеем. Учить детей создавать цветочную композицию из отдельных элементов (бутоны, листья, горшочек). Познакомить с приемом создания объемного цветка (из кругов или полосок).

2. Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, глазомер, пространственное мышление и воображение. Развивать чувство цвета и композиции.

3. Воспитательные: Воспитывать аккуратность, усидчивость, желание порадовать близких (маму, бабушку) подарком, сделанным своими руками. Воспитывать любовь и уважение к матери.

Материалы и оборудование:

· Образец готовой работы. Цветной картон (основа для открытки, 1/2 листа А4 на каждого ребенка). Цветная бумага разных цветов (для цветов, листьев). Клей- ПВА с кисточкой. Салфетки (для промакивания клея). Клеенки на столы. Шаблоны кружки  (по желанию).

Ход занятия

1. Организационный момент и вводная беседа

Воспитатель собирает детей на ковре.

• Ребята, какое сейчас время года? (Весна).
• А какой самый первый, самый нежный весенний праздник мы скоро будем отмечать? (8 Марта, праздник мам и бабушек).

Правильно! В этот день мы поздравляем всех женщин. А какой самый лучший подарок? (Тот, что сделан своими руками).

Сегодня мы с вами превратимся в маленьких волшебников и сделаем для наших мам красивые открытки с цветами. Ведь цветы — это символ красоты и весны.

2. Показ и анализ образца

Воспитатель демонстрирует готовую открытку.

· Посмотрите, какая открытка получилась у меня. Что вы на ней видите? (Тюльпаны в кружке).

· Из каких частей состоит цветок? (Стебель, листья, бутон).

· Как вы думаете, как сделан наш цветок? (Приклеен из бумаги).

· Обратите внимание: наши лепестки не плоские, а объемные. Чтобы цветок получился пышным, мы будем использовать вот такой прием (показывает). Мы склеим несколько кружочков или полосок особым способом.

3. Объяснение этапов работы.

Воспитатель объясняет порядок выполнения работы на примере одного из вариантов (например, объемный тюльпан из петелек или цветок из сложенных кругов).

1. Сначала мы выберем какого цвета будет кружка  (картон). . Вырезаем его из коричневой или цветной бумаги по шаблону или срезаем уголки у прямоугольника. Приклеиваем в нижней части листа.

2. Затем рисуем или сразу вырезаем из зеленой бумаги стебельки (длинные полоски) и приклеиваем их, выходя из горшочка.

3. Делаем листья. Складываем зеленую полоску пополам и вырезаем листик (капелькой). Приклеиваем их к стеблю.

4. Самое интересное — цветок. Берем 3-4 полоски цветной бумаги (желтой, красной, розовой). Каждую полоску склеиваем кончиками, чтобы получилась "петелька" (капелька). Не прижимайте сильно, пусть она останется объемной.

5. Эти петельки-лепестки приклеиваем друг к другу в верхней части стебля, формируя пышный бутон. Можно добавить серединку из маленького кружочка другого цвета.

Физкультминутка «Цветок»

Наши алые цветки распускают лепестки. (Плавно поднимаем руки вверх)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. (Качаем руками влево-вправо)

Наши алые цветки закрывают лепестки, (Присели, закрылись руками)

Головой качают, тихо засыпают. (Покачивание головой)

Утром солнышко проснется — наш цветок вновь распахнется. (Встаем, руки вверх)

4. Самостоятельная практическая работа детей

Дети проходят за столы. Воспитатель напоминает о правилах безопасности работы с ножницами, об аккуратности при работе с клеем.

· Не забывайте, что работать нужно на клеенке.

· Если руки испачкались в клее, вытрите их салфеткой.

· Лишний клей убираем салфеткой.

Воспитатель индивидуально помогает детям, у которых возникают трудности, подсказывает, хвалит за проявленную фантазию.

5. Заключительная часть. Выставка работ. Рефлексия

· Ребята, давайте посмотрим, какие чудесные цветы у нас получились.

· Какая работа вам понравилась больше всего? Почему? (Отмечаем аккуратность, яркость, оригинальность).

· Как вы думаете, вашей маме понравится такой подарок?

Воспитатель подводит итог:

· Вы все сегодня очень старались, вложили в свои открытки любовь и тепло своих сердец. Уверена, мамы будут очень рады получить такой красивый, сделанный вашими руками подарок.