Аппликация на тему «Красивая салфетка для Мишутки» (День рождения) 1 младшая группа
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Аппликация на тему «Красивая салфетка для Мишутки» (День рождения) 1 младшая группа

Это базовое, «эталонное» открытое занятие. Отрабатываются главные навыки: выкладывание деталей, намазывание клеем, приклеивание. Сюжет понятен и эмоционально близок детям .

Цель: формировать умение предварительно выкладывать готовые детали на листе и наклеивать их.

Задачи:

· Образовательные: закреплять названия геометрических фигур (круг, квадрат) и основных цветов; учить пользоваться кистью и клеем.

· Развивающие: развивать композиционные умения (ритмичное расположение элементов), мелкую моторику.

· Воспитательные: воспитывать желание помогать, радовать других.

Оборудование:

· игрушка Мишка;

· образец салфетки;

· на каждого ребенка: лист-основа (квадрат белой бумаги), готовые формы (кружки и квадратики 2–3 цветов), клей, кисть, клеенка, салфетка.

Ход занятия:

1. Организационный момент (круг радости)

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся!

Ребята послушайте загадку.

2. Сюрпризный момент – загадка

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

А, кто это к нам пришел  и такой грустный

Появляется игрушечный Мишка. Воспитатель сообщает, что у Мишки сегодня день рождения, он ждет гостей, но... салфетка для праздничного стола всего одна!3. 3. Рассматривание образца

Воспитатель показывает красивую салфетку, украшенную фигурами.

– Какой формы салфетка? (Квадратная).

– Какими фигурами она украшена? (Кружочки, квадратики).

– Какого цвета фигуры? (Красные, синие, желтые).

– Как они расположены? (Рядом, по краям, везде).

4. Показ и объяснение

– Сначала я красиво разложу фигурки на салфетке. Посмотрите: не тороплюсь, располагаю их по всей салфетке.

– Теперь беру один кружок, кладу его цветной стороной на клееночку, намазываю клеем белую сторону. Кисточку держу тремя пальчиками у железного «воротничка».

– Прижимаю фигурку салфеткой – вот так!

5. Пальчиковая гимнастика

Мишка вылез из берлоги,

Огляделся на пороге. (повороты)

Потянулся он со сна –

К нам опять пришла весна! (потягивания)

6. Самостоятельная работа

Дети выкладывают и наклеивают фигуры на свои салфетки. Воспитатель помогает, хвалит, проговаривает цвета и формы.

7. Рефлексия (выставка)

Дети дарят салфетки Мишке.

– Для кого мы сделали салфетки? (Для Мишутки).

– Какие они получились? (Красивые, нарядные, цветные).

– Мишка говорит: «Спасибо! Теперь у меня будет самый красивый праздник!»