Конспект занятия по пластилинографии «Планета Земля» в младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по пластилинографии «Планета Земля» в младшей группе 

Цель: познакомить детей с глобусом,

воспитывать бережное отношение к Земле-своему дому;

развивать мелкую моторику и стимулировать речевое развитие путем активных движений пальцев.

Материал: глобус, плакаты, фото космоса и планет Солнечной системы, пластилин (желтый, зеленый, синий), клеенки для творчества.

Ход занятия

Воспитатель: Посмотрите, что я держу в руках? Что это – шар, мяч?

Нет, это глобус. Повторите за мной.

Дети: это глобус.

Воспитатель: это модель наша планеты Земля.

Вы не найдёте чудесней на свете

Нашей прекрасной и доброй планеты!

Воспитатель: если мы посмотрим на нашу планету из космоса, мы увидим, что она окрашена в голубой цвет. Почему?

Дети: потому что много воды.

Воспитатель: и что же обозначает синий цвет?

Дети: моря, океаны, озера.

Воспитатель: но помимо воды также есть и суша, её обозначают разными цветами: коричневый - горы, желтый - равнины и пустыни. А что обозначает зеленый цвет?

Дети: леса, трава.

Воспитатель: Дети, хотите раскрасить свою маленькую планету Земля и сделать свои глобусы?

Дети: да

Воспитатель: тогда давайте вместе раскрасим ее. Но раскрашивать мы будем не обычным способом, а с помощью пластилина. Но сначала поиграем.

Взрослые и дети шагают по планете.

Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп,

Мы глазами миг-миг, мы плечами чик-чик!

Раз – сюда, два – туда,

Повернись вокруг себя!

Раз – нагнись, два – нагнись,

Руки кверху все подняли!

И друг другу помахали!

Воспитатель: ребята, давайте перед работой приготовим наши пальчики.

Мы по глобусу шагаем,

Пальцы дружно поднимаем.

Перепрыгнули лесок,

На гору забрались,

Оказались в океане –

Вместе покупались.

Пошагали в Антарктиду,

Холодно, замерзли.

На ракету все мы сели –

В космос улетели.

Воспитатель: теперь приступаем к работе. Из тонкого слоя голубого цвета делаем моря и океаны. Из зеленого пластилина - леса, луга. Затем добавляем оранжевый – это горы и пустыни, и аккуратно пальцами растягиваем цвета по всей поверхности. 

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: молодцы, наши глобусы готовы! Теперь у каждого из вас есть своя планета Земля. Так давайте вместе станем хранителями нашей земли. Будем внимательными к каждому своему поступку, чтобы не нанести ей вреда.