Конспект занятия по лепке «Чайник в горошек» во второй младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке «Чайник в горошек»  во второй младшей группе.

Пластилинография — это один из сравнительно недавнего появления нового вида в изобразительной деятельности. Польза этого вида творчества для развития ребёнка включает в себя пользу от рисования и от лепки. К тому же, ребёнок, создавая картину из пластилина, раскатывает и размазывает пластилин, благодаря чему учиться чувствовать свои руки лучше и увереннее ими управляет.

Цель: учить создавать на предмете узор, посредством пластилинографии.

Задачи:

- Учить приемам пластилинографии (надавливание,, отщипывание, вдавливание).

- Учить работать на заданном предмете.

- Учить принимать задачу, слушать и слышать речь воспитателя, действовать по образцу, а затем по словесному указанию.

- Развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер.

- Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином.

Дети  самостоятельно отщипывали маленькие кусочки пластилина от куска и скатывали из них шарики. Затем прикрепляли ” горошины” на  поделку чайника, применяя приём надавливания и вдавливания.

Дети быстро увлеклись таким занятием. Были получены положительные детские эмоции и отличный результат работы.

Вот какие весёлые «Чайники в горошек» у нас получились.