НОД "Шары на ёлку"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №16 «Нэфсэт»

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

«НОВОГОДНИЕ ШАРЫ НА ЁЛКУ»

Воспитатель: Бубликова Ю.С.

Занятие по лепке во второй младшей группе по теме:

« Новогодние шары на ёлку»

Цель занятия: 

-Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами;

-Учить отщипывать  маленькие кусочки пластилина  от большого  куска;

 -скатывать  из кусочка  пластилина  шарик  круговыми  движениями;

-учить сплющивать шарики из пластилина при помощи всех пальцев руки;

Задачи:
-продолжать формировать навыки работы с пластилином;
-продолжать формировать знания об основных цветах;
-способствовать развитию эстетического восприятия;
-развивать умение внимательно слушать воспитателя;
-развивать общую и мелкую моторику;
- закрепить умение детей катать шарики и сплющивать их;
- воспитывать аккуратность в работе;

-поощрять творческую инициативу;
- воспитывать желание приходить на помощь.

Материал: разноцветный пластилин, дощечки для пластилина, шаблон    елки

 Прием лепки: «Сплющивание»

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, дети. Я так рада, что вы пришли сегодня ко мне в гости. А давайте поздороваемся.

Здравствуйте, ручки – хлоп, хлоп, хлоп.

Здравствуйте, ножки – топ, топ, топ.

Здравствуйте, щечки – плюх, плюх, плюх (хлопают по щечкам)

Пухленькие щечки - плюх, плюх, плюх.

Здравствуйте губки – чмок, чмок, чмок (причмокивают).

Здравствуй мои носик – бип,бип, ,бип (трогают пальчиком кончик носа).

Здравствуйте, гости–здравствуйте!  (щироко разводят руки).

Ребята послушайте, какая история приключилась в зимнем лесу. Повстречались давние друзья Снеговик, бельчонок, лисенок и снегирь на лесной опушке возле красивой елочки. И захотелось им её украсить к Новому году. Думали, гадали, чем же елочку украсить ведь в лесу только белый снег и шары будут белыми,Снеговик предложил обратиться за помощью! к детям в детский сад. Он знал, что дети любят и умеют лепить разные игрушки. Собрали они все шары в конверт и отправили в детский сад снегиря. Потому как до детского сада большое расстояние, а быстро долететь может только снегирь.

Слышится легкое постукивание в дверь (имитация стука клюва)

Воспитатель: (удивленно) Кто бы это мог быть?

(подходить к двери берет конверт) Воспитатель: Ребята как вы думаете, что там в конверте?

Ответы детей. Ёлочка

Воспитатель: Давайте откроем и посмотрим. Открываем конверт

Воспитатель: И, правда, Ёлочки, теперь нам нужно помочь лесным друзьям украсить ёлочку.

Воспитатель: А как мы будем украшать . Дети предлагают украсить ёлку шарами из пластилина.

 Воспитатель: Давайте с вами пройдем к столам там все готово для лепки.

Скажите от чего пластилин становится - мягким и эластичным?

Дети: от тепла наших рук.

Практическая часть (показ воспитателя)

1. Нужно взять пластилин отщипывать небольшие кусочки. Положить между ладошками кусочек пластилина. Скатывать шарик круговыми движениями слева направо (справа налево, надавливая на него ладошкой.

2. Готовый шарик положить на нашу ёлку и слегка надавить на него, расплющить, чтобы шарик - превратился в лепешку.

3. Таким же образом сделать остальные шары, ритмично выкладывая наёлку  и прижимая  пластилиновые шарики пальчиками.

-Вот  такой  новогодняя ёлочка получились у меня. Посмотрите! А теперь к работе приступайте вы, но помните, что работу нужно выполнять не спеша и аккуратно, только тогда у вас получатся яркие, красивые новогодние  шары.

В ходе работы  воспитатель  читает  стихи:

1)Лежат у нас в коробке волшебные игрушки:

Серебряные звезды, гирлянды и хлопушки.

Мы елку украшали. Я встал на табуретку

И три шара хрустальных  повесил сам на ветку. (А. Усачев)

 2)Елочка пушистая В гости к нам пришла

  Бусы золотистые В ветви заплела.

 Яркими шарами Радует народ.

 Скажет вместе с нами: «Здравствуй, Новый год!» (Т. Гусарова)

В середине занятия воспитатель проводит гимнастику для глаз:
Глазки крепко закрываем
Дружно до пяти считаем
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.

 Воспитатель: Молодцы,  отдохнули, давайте продолжим украшать наши ёлочки.

Дети выполняют работу

Воспитатель  обращает внимание на то, как дети стараются  -молодцы.

Затем все работы аккуратно складывают в конверт. Воспитатаель выносит его в приемную, что бы передать снегирю.

Воспитатель: Пока снегирь возвращается в лес мы с вами поиграем (проводиться физ.минутка «Елочка»)

Физкультминутка  «  Елочка»:

Пальцы сцепляются в замок.

Затем пальцы поднимаются вверх и опускаются вниз.

Получается гимнастика для пальчиков «Елка».

воспитатель читает стихотворение:

Елка быстро получается,

 Если пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,

Пальчики ты разведи.

Рефлексия (итог):

Что хотели сделать лесные друзья? (украсить ёлочку)

Кто доставил конверт в детский сад? (снегирь) Что там было? (ёлки)

При помощи чего мы украшали? (пластилина)

Что сначала сделали из пластилина? (шарики)

А что мы сделали с шариком ? (сплющили  и

закрепили его на картон)

Какой по цвету у тебя был шар?

Как вы думаете, лесные друзья остались довольны?

Почему?