Конспект НОД по лепке во 2-й младшей группе "Солнышко лучистое".
план-конспект занятия (младшая группа)

Вторая младшая группа № 4.

Воспитатель: Быкова Алена Викторовна.

Конспект занятий по лепке во 2-й младшей группе «Солнышко лучистое».

Цель: Научить детей передавать образ солнца.

Задачи:

#1056;аскатывать пластилин, прямыми и круглыми движениями рук.

#1042;оспитание интереса к лепке.

#1059;креплять мелкую моторику рук.

#1056;азвивать воображение детей.

Предварительная работа.

Чтение народной сказки «Ворон и Солнце». Рассматривание картинок с изображения солнца. Беседа о персонажах сказки.

Материал к занятию.

Сказка, различные иллюстрации солнца, готовая поделка для показа. Листы синего картона с , тарелочка с жёлтым пластилином, доска для пластилина, салфетки.

Ход работы:

Чтение сказки «Ворон и солнце».

Однажды их отец пошел в амбар за крупой, насыпал ее в мешок и понес домой. Когда старик пришел домой, крупы в мешке не было. Оказалось, что в мешке была дыра, которую мужик не заметил. Кого призвал на помощь отец трех дочерей, чтобы собрать все крупинки? Узнайте об этом в самой сказке. Она учит внимательности, умению держать слово и ценить семейные узы.

Физминутка: «Светит солнышко».

Солнышко рано встало, всех детишек приласкало.

Свети, солнышко,свети!

И лучи нам подари.

Крепко держим мы лучи.

Очень, очень! Горячи!

Воспитатель показывает образцы солнышка.

• Ребята посмотрите какое прекрасное солнышко!
• Из каких частей оно состоит ?
• Какого цвета солнышко?
• Почему солнышко жёлтого цвета?
• А какой формы у нас солнышко?
• Где оно находится?
• На небе.
• Правильно. Небо какого цвете?
• Голубого.
• Правильно! Какие вы молодцы!
• Я вам покажу, как сделать солнышко. Сначала берем жёлтый кусочек пластилина и делим его на несколько частей. Одну часть раскатываем ладошками, круговыми движениями. Делаем шарик. Затем прикладываем к картону прижимаем ладошкой. У нас получилась лепешка. Размазываем пальцем от солнышка в сторону . Получается лучик солнышка, и так несколько раз.

Гимнастика для рук и дыхания.

Улитка, улитка, где твои рожки?

Дам тебе пышки и лепешки.

Улитка подула.

Улитка, улитка, где твои рожки?

Дам тебе пышки и лепешки.

Улитка подула.

Рефлексия:

Ребята , давайте посмотрим на наши работы, как красиво получилось. Молодцы!