Тема: «Рисование персонажей сказок на основе круга»
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа)

Название этапа

Взаимодействие педагога с детьми

(в прямой речи)

Примерные методические приемы

Вводно-организацион-ный

Воспитатель: Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

Ребята, в нашем городе открылся новый театр «Колобок». В нём показывают новые спектакли по сказкам «Три поросёнка» и «Кошкин дом». Но у них проблема – нет зрителей. Как вы думаете, почему?

(Ответы детей)

В: Как зрители узнают о новых спектаклях?

Д: из рекламы, из афиш

В: Можем ли мы помочь сотрудникам этого театра?

Д: да        

В: Что мы можем сделать?

Д: Нарисовать афиши

В: Что такое афиша?

Д: АФИША, ЭТО НАРИСОВАННОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ О СПЕКТАКЛЕ, ТЕАТРЕ, КИНО

В (переворачивает афиши лицевой стороной): У меня есть афиши к другим спектаклям.  Посмотрите, в чем их особенность?

Д: Афиши яркие, красочные.

В: Почему?

Д: Чтобы афиша привлекала внимание, ее было далеко видно

В: что изображено на афишах?

Д:   изображены главные герои;

В: Как на афишах изображены герои?

Д: герои изображены крупно.

В: Как называется профессия человека, который рисует афиши?

Д: Художник

В: Предлагаю вам превратиться в художников и нарисовать афиши для театра. Приглашаю вас пройти со мной в художественную мастерскую.

Приветствие.

Воспитатель выслушивает ВСЕ ответы

Уточнение смысла слова.

Основной - практический

Поскольку это театр «Колобок» – все актёры в нём имеют одну особенность: они круглые.

Значит на афише все герои должны быть нарисованы на основе круга.

Сейчас я предлагаю вам научиться рисовать изображение из круга.

Обратите внимание на экран:

1. Выберете, кого вы будете рисовать. Я рисую медведя
2. Нарисуйте круг. Это голова
3. На голове рисуем мордочку: глаза, нос, рот
4. Дорисовываем уши
5. Дорисовываем туловище
6. Рисуем лапы
7. Дорисовываем необходимые детали
8. Раскрашиваем изображение

С помощью круга можно рисовать любые объекты: животных, птиц, людей,  транспорт.

Мы в художественной мастерской. Проходите за столы.        

Перед вами лежат листы бумаги. На них вы будете рисовать афиши.  Чтобы начать рисовать, обведите круг по шаблону. Один круг - один герой. Героев рисуем из круга, а остальные элементы по вашему желанию.    Раскрасить свои афиши вы можете карандашами или фломастерами на выбор.

Приступайте к рисованию.

Воспитатель уточняет у каждого ребенка, какую афишу, он будет рисовать, какие герои на ней будут.

В: расположите свои афиши на выставку.

Все ли художники выполнили главное правило: герои нарисованы из круга?

Посмотрите, все ли афиши привлекают внимание? они яркие, красочные?

Все ли герои изображены крупно?

В: Смогли ли мы помочь театру «Колобок» в решении их проблемы?

Я обязательно передам все ваши афиши.Теперь в театр обязательно придет много зрителей.

.

Выполнение детьми знакомых упражнений.

Выбор детей для рисования.

Результативный этап

В: Сложно ли вам было рисовать в новой технике?

Предлагаю вам оценить свое участие в занятии.

Если вам было легко и все у вас получилось -  возьмите зеленый смайлик

Если были трудности, что-то непонятно, не все получилось – желтый.

Если вам было все непонятно, вы испытывали большие трудности – красный.

(Воспитатель интересуется у детей, почему они сделали такой выбор)

В: Ребята, наше занятие подошло к концу. Спасибо вам за работу. До свидания.

Оценка детских впечатлений от рисования

Оценка  деятельности детей 

Вопросы обобщающего характера.