Экологический проект младшей группы!
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (младшая группа)

Друзья из Африки: Лев и Жираф!

Цель: Развивать творческие способности детей младшего дошкольного возраста через продуктивную деятельность (конструирование из бросового материала и рисование).

Возраст: 3-4 года

Продолжительность занятия: 20 минут

Автор: воспитатель МАДОУ «Детский сад №233» Кочетова А.П.

Задачи проекта:

Обучающие:

1. Познакомить детей с дикими животными жарких стран (лев, жираф), их внешним видом и характерными особенностями.
2. Обучать простейшим навыкам конструирования из бросового материала (картонных втулок).
3. Совершенствовать технические навыки работы с гуашью: аккуратно закрашивать поверхность втулки кистью, правильно передавать базовый цвет животного (желтый, оранжевый).
4. Формировать умение аккуратно наклеивать готовые детали (мордочки) на основу.

Развивающие:

1. Развивать мелкую моторику рук, координацию движений в системе «глаз-рука».
2. Развивать зрительное восприятие, внимание, чувство цвета и эстетический вкус.
3. Развивать творческое воображение и фантазию при создании образов животных.

Воспитательные:

1. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде через использование бросового материала для творчества (вторичная переработка).
2. Формировать интерес к живой природе, доброжелательное отношение к животным.
3. Воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении работы, самостоятельность и доведение начатого дела до конца.

Ребята, сегодня нас ждет настоящее африканское приключение! Мы отправимся в жаркую саванну и познакомимся с ее обитателями. Но сначала – небольшой сюрприз!

(Сюрпризный момент: Воспитатель приносит коробку, из которой доносится рычание (запись или имитация).)

Ух ты! Кто это там прячется? Давайте попробуем отгадать!

1. Он гривастый и большой, самый главный он в лесу... ой, в саванне! (Лев!)
2. У него длинная шея, чтобы доставать до самых высоких листочков. (Жираф!)

Правильно! Это Лев и Жираф! Но, кажется, нашим африканским гостям немного грустно одним. Давайте сделаем им друзей!

Создаем африканских друзей!

Шаг 1: Знакомимся с материалом

Посмотрите на эти интересные штучки – втулки! Давайте сравним их. Какая втулка выше? Правильно, целая – это будет наш Жираф. А какая ниже? Верно, половинка – это будет наш Лев.

Шаг 2: Цветотерапия!

Теперь самое интересное – раскрашиваем наших героев!

1. Наш Жираф будет ярким и солнечным! Берем высокую втулку и раскрашиваем ее в желтый цвет.
2. А наш Лев будет смелым и оранжевым! Берем половинку втулки и раскрашиваем ее в оранжевый цвет.

(Совет для младшей группы: Используем гуашь и толстые кисти или поролоновые спонжи – так будет быстрее и ярче!)

Шаг 3: Физкультминутка "Веселый зоопарк"

Пока краска подсыхает, давайте сами превратимся в животных!

1. Топ-топ, идет лев, громко рычит! (Шагаем важно, руки как лапы.)
2. Тянемся вверх, как жирафы, достаем листики! (Руки вверх, встаем на носочки.)

Шаг 4: Оживляем героев!

Теперь нашим животным нужны мордочки! Воспитатель раздает заранее вырезанные мордочки. Наносим клей на верхнюю часть втулки и приклеиваем лица Льва и Жирафа.

(Дополнительный декор: Если осталось время, можно поставить коричневые пятнышки жирафу пальчиком или нарисовать хвостики!)

Наша африканская семья! 

Посмотрите, какие замечательные животные у нас получились! Выставляем всех на стол – получилась настоящая саванна!

1. Кто у нас получился самый рыжий?

1. А кто самый высокий?

Вы все большие молодцы! Теперь у Льва и Жирафа есть большая и дружная семья!

Что нам понадобилось:

1. Целая втулка: для Жирафа (желтый)
2. Половинка втулки: для Льва (оранжевый)
3. Гуашь: желтая и оранжевая
4. Заготовки: вырезанные мордочки с гривой и рожками
5. Клей: карандаш или ПВА

Маленькая хитрость: Чтобы втулки не падали во время покраски, можно надеть их на левую руку как браслет, а правой красить. Так ладошки останутся чистыми!