"День Солнца!"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Бутенина Анастасия Юрьевна
Солнце — не просто жёлтый круг на небе. Это источник жизни: без его света и тепла не было бы ни воздуха, ни воды, ни растений, ни нас с вами. Ребята вспомнили, как люди издавна почитали Солнце — на Руси ему посвящали Масленицу, песни и игры. Поговорили и о том, почему летом нужно носить панамки: ультрафиолет полезен (витамин D, загар), но в больших дозах вреден.
«Солнечная викторина» 
Дети выбирали номера вопросов и на все ответили правильно — мышление и память работали отлично.
Подвижная игра «Лучи солнца» 
Солнышко вдруг загрустило — потеряло все лучи. Ребята быстро разделились на две команды и бережно, аккуратно собрали его обратно. Теперь оно снова яркое и тёплое! Аппликация — каждому своё солнышко 
После физминутки (встали, улыбнулись, потянулись — всё как положено) дети взяли ножницы, клей и фоновые листы. Вырезали центральную часть и лучи, а потом гармонично расположили их на картинке. Получилось ярко, солнечно, по-весеннему.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл "День Солнца"46.25 КБ

Предварительный просмотр:

План-конспект для детей подготовительной группы

Тема: «День солнца».

Цель: закрепить полученные знания о солнце, его значении в жизни людей и природы, а также создать у детей радостное и веселое настроение.

Образовательные задачи:

  1. Развивать мышление, память и речь (расширение и активизация словаря, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);
  2. Конкретизировать и углубить знания детей о значении солнца;
  3. Способствовать развитию мелкой и общей моторики.

Развивающие задачи:

  1. Обогатить и активизировать словарь за счет слов, различающих различные эмоции, чувства, настроения и их оттенки;
  2. Способствовать развитию логического мышления.

Воспитательные задачи:

  1. Обогатить эмоциональную сферу ребенка;
  2. Развить способность к открытому выражению социальных эмоций и чувств посредством социально одобряемых форм поведения (социальные, творческие);
  3. Стремиться воспитывать уважение детей друг к другу;
  4. Стремиться воспитывать эмоциональную отзывчивость и интерес у детей.

Материалы и оборудование:

  1. 2 презентации;
  2. Два Обруча;
  3. Лист А4 фоновый и лист А4 с солнцем;
  4. Клей карандаш и ножницы.

Предварительная работа:

  1. Цикл бесед о солнце;
  2. Чтение художественной литературы.

Ход занятия

1. Вводная часть.

Picture backgroundВоспитатель: тема нашего занятия спряталась в загадке. Давайте вместе ее отгадаем.

Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьётся радостное … (солнце)!

Праздник, «День солнца» отмечается ежегодно в мире 3 мая. Солнце является звездой, которая расположена наиболее близко к Земле, все остальные звезды расположены на более дальнем расстоянии от нашей планеты. Наша Земля, как известно практически всем в настоящее время, вращается вокруг Солнца.  Наше Солнце необходимо нам в первую очередь для жизни, без его света и тепла мы не смогли бы существовать.

2. Основная часть.

Солнце является для Земли, нашей планеты мощным источником космической энергии. Тепло и свет, которое оно дает, необходимы не только людям, а также растениям и населяющим нашу планету животным.

Следует отметить, что благодаря солнцу у нас есть воздух и вода. Ведь при низкой температуре воздух превратился бы наверняка в жидкий азотный океан, вся вода бы замерзла, а суша обледенела. Земля, наша планета на которой мы живем, возникла около солнца и благодаря ему на ней зародилась жизнь.

Люди издревле поклонялись Солнцу как божеству и устраивали в его честь различные праздники. На Руси такими праздниками являлись Масленица, День летнего солнцестояния и День весеннего равноденствия. В честь Солнца сочинялись заклинания, песни, устраивались игры. Многие древние памятники связаны с Солнцем, к ним относятся мегалиты, которые точно отмечали положение летнего солнцестояния.

Солнце излучает ультрафиолет, который обладает антисептическими свойствами. Его можно использовать с целью дезинфекции воды и различных предметов. Это излучение также способно вызывать загар на коже человека, и обладает некоторыми другими биологическими эффектами – к примеру, оно способствует выработке в организме человека витамина Д. Нужно отметить, что большие дозы ультрафиолетового излучения вредны для нашего здоровья – они способны вызывать солнечный удар. Поэтому людям в летний период, когда солнце является наиболее активным, нужно защищаться от его лучей. Для этого мы носим головные уборы, солнцезащитные очки и пользуемся солнцезащитными кремами.

Воспитатель: А теперь давайте проверим ваши знания! Перед вами появится игровое поле с номерами вопросов. Выберите любой номер, и вам будет предложен соответствующий вопрос. Готовы начать?

«Солнечная викторина» - см. презентацию.

Воспитатель: молодцы! На все вопросы ответили. Предлагаю вам немного отдохнуть.

Подвижная игра «Лучи солнца»

Воспитатель: делимся на две команды. Ой, смотрите-ка! Наше солнышко совсем загрустило, оно потеряло все свои лучики и совсем не греет. Ему срочно нужна ваша помощь, чтобы снова стать ярким и веселым! Вот они, его лучики, лежат прямо перед вами. Ваша задача – как можно быстрее, но очень-очень аккуратно, собрать солнышко обратно. Готовы? Раз… два… три… Начинаем!

Воспитатель: молодцы, теперь пора отдохнуть.

Физкультминутка

Быстро встали, улыбнулись

Выше-выше потянулись.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь,

Сели, встали, сели, встали.

И на месте побежали.

Воспитатель: ребята, вы такие молодцы! А сейчас предлагаю вам сделать каждому свое солнышко. Пусть оно греет вас даже в самые пасмурные и холодные дни. Вам предоставлены листы бумаги. На одном из них изображено солнышко. Ваша задача – вырезать элементы солнца (лучи и центральную часть) и закрепить их на подготовленном фоновом листе. Обратите внимание на то, чтобы все вырезанные детали гармонично располагались на фоновом изображении. 

Воспитатель: ну что детки, получилось у всех собрать картинку? Молодцы!

3. Заключительная часть.

Воспитатель: ребята, о чем вы с вами сегодня говорили? Чем занимались? Что вам больше всего понравилась? Сегодня все были молодцы.

На этом наше занятие закончено, спасибо.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ ДЛЯ ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ «ДЕНЬ СОЛНЦА»

Цель:·     создание «солнечного» настроения у детей в течение всего дня;·     вызов эмоционального отклика, восприятия окружающей природы...

Тематический день" Солнце доброе,солнце злое"

Сегодня у нас в садике прошёл тематический день - "Солнце доброе, солнце злое". С воспитанниками были проведены беседы , слушали чтение произведений, рисовали. В ходе беседы, у детей закрепи...

Мероприятия:"День Земли","День Солнца"

Углубление экологических знаний у  детей, сформировать экологически-грамотное отношение детей к природе...

Тематический день " День солнца" (фотоотчет).

В  группе прошел  тематический день  « День солнца».   Цель тематического дня: создать у детей радостное, веселое настроение; закрепить полученные знания о с...

Тематический день по теме "День Солнца".

. День солнца – это отличный повод поговорить с детьми о нашем светиле, прочитать стихотворения, спеть о нем песни. Воспитатели вместе со своими воспитанниками отметила этот день....