Конспект занятия "Заборчик для петушка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВОСЯХОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР»

_____________________________________________________________________________

Лесная, 1, село Восяхово, Шурышкарский район, Ямало-Ненецкий автономный округ, 629648

Тел/факс (34994)6-43-27, 6-43-22. class="c3">ИНН 8907001160 КПП 890701001 ОКПО 31126864 ОГРН 1028900557070 Банк РКЦ г. Салехард

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Заборчик для петушка»

Воспитатель: Костина Ю. М.

Тыликова А. И.

С. Восяхово

Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию в первой младшей группе. Лепка.

Тема: «Заборчик для петушка» .

Цель: упражнять в раскатывании пластилина между ладонями прямыми движениями обеих рук.

Задачи.

Развивать мелкую мускулатуру рук, умение работать рядом.

Воспитывать отзывчивость и доброжелательность.

Материалы: Пластилин, доски, игрушка петушка, машина.

Этапы.

Психогимнастика «Улыбнись».

Организационный момент. Загадка.

Вот будильник во дворе,

Будит всех он на заре

Красный, гладкий гребешок.

Это Петя – (петушок)

К нам сегодня в гости пришел петушок.

Петушок : Здравствуйте ребята! Здравствуй петушок.

Ребята, посмотрите какой петушок грустный. Как вы думаете почему? Что случилось петушок?

Ехала машина, дрова везла, да мой забор, на котором я песни распевал, сломался. Не могу сейчас каждое утро песенки петь, осталось одно брёвнышко. Вот оно. Что делать?

Ребята, поможет петушку? (ответы детей). Как будем помогать?

Ребята, нам петушок брёвнышко принёс, давайте, слепим много таких же и построим забор для петушка.

Какое брёвнышко?

Посмотрите, как оно катается между ладонями. Предлагаю детям покатать в воздухе. Вы сейчас будете делать такие же бревнышки. Сначала от комочка пластилина отщипните небольшой кусочек, положите между ладонями и раскатывайте вперёд – назад. У вас получится вот такое брё внышко: ровное, длинное, гладкое.

Индивидуальная помощь воспитателя.

По окончанию работы дети складывают брёвнышки на машину и водитель (назначаю ребёнка) везет их на стол воспитателя.

Дети приставляйте брёвнышки плотно друг к другу, чтобы получился надежный забор.

Петушок забирается на забор, благодарит детей за ровный и высокий забор и поёт песенку.

Итог. Кто приходил в гости? Чем помогли петушку?