Конспект занятия по аппликации «Звезда памяти» (к 9 Мая) С детьми 4–5 лет
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по аппликации «Звезда памяти» (к 9 Мая)

С детьми 4–5 лет

Цель: Изготовление поздравительной открытки к 9 Мая в технике аппликации.

Задачи:

1. Учить создавать готовый вариант открытки из заготовок по образцу воспитателя.
2. Закреплять умение аккуратно намазывать клей на детали и приклеивать их.
3. Воспитывать уважение к ветеранам, чувство гордости за свою страну.

Материалы на каждого ребенка:

• Звезда из серебристого картона - основа.
• Полая внутри объемная звезда красного цвета – объемный контур открытки.
• Три элемента огня – вечный огонь.
• Голуби – несут надпись.
• Лента-надпись «С Днем Победы».
• Самоклеящийся магнит в форме звезды.
• Клей-карандаш, кисточка (если ПВА), клеёнка, салфетка.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с Вечным огнём, георгиевской лентой, чтение стихов о Победе.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, скоро большой праздник - День Победы. В этот день мы говорим “спасибо” нашим дедушкам и бабушкам, прадедушкам и прабабушкам, которые победили врага. Главный символ этого праздника - красная звезда и Вечный огонь – который символизирует вечную память о павших героях за честь и свободу страны. Сегодня мы сделаем “Звезду памяти”, чтобы подарить ветеранам или украсить дом.

Воспитатель показывает готовую открытку

Воспитатель: Посмотрите, звезда как будто светится на открытке. Огонь, расположенный по середине – это вечный огонь. Над которым пролетают две птицы Мира – белые голуби, несущие праздничную надпись «С Днем Победы!». Но наша открытка не простая, она – магнит. И на обратной стороне мы с вами прикрепим магнитик. Сделаем такую же!

Этапы работы (демонстрация на магнитной доске):

1. Берем наши элементы огня, совсем немного в самом низу намазываем клеем, для того, чо бы наш огонь был свободным и объемным. Складываем друг на друга разного цвета и размера детали огня.
2. Теперь нам необходимо разместит огонь внизу звезды. Для этого берем нашу звезду серебристой стороной к себе и ставим на две «ножки». Кладем на стол, и в углубление между «ножками» звезды приклеиваем наш огонь.
3. Теперь берем объемный корпус-каркас нашей открытки и намазываем его клеем, теперь серебряную звезду с огнем переворачиваем огнем вниз, и приклеиваем к рамке, совмещая углы.
4. На готовой объемной открытке приклеиваем вверху надпись «С Днем Победы!».
5. Теперь голубей приклеиваем по краям надписи так, что б казалось, что голуби ее несут на Миром.

Физкультминутка

«Мы военные»
Мы разведчики

руки ко лбу “козырьком”,
Мы танкисты

руки вперёд, кулаки сжаты — “рычаги”,
Мы лётчики

руки в стороны — “самолёт”,
Мы ракетчики

руки вверх, соединить над головой.
Раз, два, три, четыре, пять —
Будем мир мы защищать!

шагаем на месте, руки вверх — “салют”.

Самостоятельная работа детей

Дети выполняют действия, воспитатель помогает индивидуально:

• Кому трудно совместить элементы огня.
• Напоминает, как правильно намазывать клей.
• Следит за аккуратностью (лишний клей промокнуть салфеткой).

Анализ работ и оформление

Дети крепят звезды на доске. Воспитатель хвалит:

• Какие все звезды получились одинаковые – но разные.
• Можно подписать с детьми: «9 Мая» или наклеить маленькую надпись.

Воспитатель: Ребята, ваши “Звёзды памяти” будут напоминать всем о подвиге наших солдат. Давайте устроим выставку для родителей. Дети читают стихотворение:

В День Победы пожелаем
Что бы не было войны
Что бы не было печали,
Слезы больше не нужны.

Это день – такой прекрасный.

Нам свободу подарил.

Что бы вновь, никто на свете,

Боль войны не ощутил.

В День Победы вам желаем

Жизни долгой, полной сил,

Чтобы счастливы вы были,

Чтобы мир всегда царил.