Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Международный день Земли»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе (6–7 лет)

Тема: «Международный день Земли»

Образовательная область: Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром)

Возраст: Подготовительная группа (6–7 лет)

Продолжительность: 30–35 минут

Цель

Формировать у детей представление о Международном дне Земли, расширять знания о нашей планете и воспитывать ответственное отношение к природе.

Задачи

Образовательные:

• познакомить детей с праздником Международный день Земли;
• расширить представления о планете Земля как общем доме людей, животных и растений;
• закрепить знания о правилах поведения в природе.

Развивающие:

• развивать познавательный интерес к окружающему миру;
• развивать логическое мышление, наблюдательность и связную речь;
• обогащать словарный запас словами: экология, природа, окружающая среда, заповедник, переработка.

Воспитательные:

• воспитывать любовь к природе и родному краю;
• формировать экологическую культуру;
• воспитывать желание сохранять чистоту окружающей среды.

Предварительная работа

• Беседы о природе.
• Наблюдения во время прогулок.
• Чтение произведений М. Пришвина, В. Бианки, Н. Сладкова.
• Рассматривание глобуса и карты мира.
• Просмотр иллюстраций о красоте природы.

Материалы

• глобус;
• иллюстрации природы Земли;
• фотографии лесов, рек, животных;
• карточки «Можно — нельзя»;
• картинки с экологическими ситуациями;
• изображение планеты Земля.

Ход занятия

1. Организационный момент (2 минуты)

Воспитатель показывает глобус.

Воспитатель:

— Ребята, как называется наша планета?

Дети:
— Земля.

— Правильно. Сегодня мы поговорим о нашей удивительной планете и узнаем, почему люди всего мира отмечают Международный день Земли.

2. Беседа «Наш общий дом — Земля» (7 минут)

Воспитатель рассматривает с детьми глобус.

Вопросы:

• Какая форма у Земли?
• Что изображено голубым цветом?
• Что обозначено зелёным и коричневым?
• Кто живёт на нашей планете?
• Почему Землю называют нашим общим домом?

Рассказ воспитателя:

— Каждый год 22 апреля люди отмечают Международный день Земли. Этот праздник напоминает всем, что природу нужно беречь. Земля дарит нам чистый воздух, воду, леса, животных и растения. От каждого человека зависит, какой будет наша планета в будущем.

3. Игра «Можно — нельзя» (5 минут)

Воспитатель показывает картинки, дети отвечают, правильно ли поступают герои.

Можно:

• сажать деревья;
• кормить птиц зимой;
• убирать мусор;
• беречь воду;
• заботиться о животных.

Нельзя:

• ломать ветки;
• разорять птичьи гнёзда;
• мусорить;
• рвать редкие цветы;
• загрязнять водоёмы.

После каждого ответа дети объясняют своё мнение.

4. Физкультминутка «Берегите Землю» (2 минуты)

Солнце яркое встаёт,
Нам тепло своё даёт.

Дует ветер над полями,
Шелестит листвой, ветвями.

Мы природу бережём,
Чистоту везде несём.

Дружно дерево посадим,
Нашу Землю мы прославим!

5. Дидактическая игра «Помоги природе» (7 минут)

Воспитатель предлагает детям рассмотреть экологические ситуации.

Например:

• Мальчик бросил мусор в лесу.
• Девочка закрыла кран с водой.
• Дети посадили дерево.
• Семья сортирует мусор.
• Ребёнок сорвал редкий цветок.

Дети рассказывают:

• что произошло;
• правильно ли поступил герой;
• как нужно было поступить.

6. Беседа «Что можем сделать мы?» (5 минут)

Вопросы детям:

• Как вы можете помочь природе?
• Почему нельзя оставлять мусор?
• Зачем экономить воду?
• Для чего люди сажают деревья?
• Почему важно беречь животных и птиц?

Воспитатель подводит детей к выводу, что даже маленькие добрые дела помогают сохранить нашу планету.

7. Итог занятия (4 минуты)

Воспитатель показывает изображение планеты Земля.

Вопросы:

• Как называется праздник, о котором мы сегодня говорили?
• Когда отмечают Международный день Земли?
• Почему нужно беречь природу?
• Какие добрые дела для Земли можете сделать вы?

Воспитатель:

— Земля — наш общий дом. Только вместе мы сможем сохранить её красивой, чистой и богатой. Пусть каждый из нас станет настоящим другом природы!

Ожидаемые результаты

После занятия дети:

• знают, что 22 апреля отмечается Международный день Земли;
• понимают значение природы для жизни человека;
• знают правила экологически грамотного поведения;
• осознают необходимость бережного отношения к окружающей среде;
• проявляют желание участвовать в природоохранных делах.