Конспект по аппликации в нетрадиционной технике «Акула» для средней группы.
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект  по аппликации в нетрадиционной технике «Акула» для  средней группы.

Цель занятия:

Формировать у детей умение создавать образ акулы с помощью аппликации из цветной бумаги, развивать мелкую моторику, творческое мышление и аккуратность.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить представления детей о морских обитателях, в частности — об акуле.

Публикация «Конспект НООД по аппликации из геометрических фигур „Акула“ для старшей группы» размещена в разделах

Учить передавать характерные особенности формы тела акулы с помощью бумаги (плавники, хвост, зубы и т. д.).

Формировать навыки работы с бумагой: сгибание, вырезание, наклеивание.

Развивающие:

Развивать глазомер, координацию движений руки и глаза.

Развивать воображение, внимание и пространственное восприятие.

Стимулировать интерес к творческой деятельности.

Воспитательные:

Воспитывать аккуратность при работе с инструментами (ножницы, клей).

Развивать усидчивость, самостоятельность и интерес к животному миру.

Формировать умение работать в коллективе, поддерживать порядок на рабочем месте.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций и фотографий акул.

Беседа о морских животных, их повадках, среде обитания.

Просмотр фрагментов познавательных мультфильмов или видеороликов о морских обитателях.

Тренировка вырезания простых геометрических форм (треугольники, овалы, круги).

Повторение правил безопасного обращения с ножницами и клеем.

Материалы и оборудование:

Цветная бумага (серого, синего, белого, чёрного цвета).

Картон (основа — фон: синий или голубой цвет).

Ножницы с тупыми концами.

Клей-карандаш.

Влажные салфетки.

Образец готовой аппликации.

Иллюстрации с изображением акул.

Ход занятия:

1. Организационный момент (2–3 мин)

Приветствие.

Настрой на занятие: «Сегодня мы отправимся в морское путешествие и познакомимся с интересной, но немного опасной рыбой — акулой. А затем создадим свою собственную акулу из бумаги!»

2. Беседа и мотивация 

Показ иллюстраций с акулами.

Беседа: где живут акулы, чем питаются, как выглядят.

Вопросы к детям: «Как вы думаете, чем акула отличается от других рыб?», «Какие у неё части тела?», «Опасна ли акула?»

Показ готовой аппликации. Обращение внимания на особенности: форма тела, острые зубы.

3. Объяснение и показ приёмов работы 

Показ поэтапного изготовления аппликации :

Вырезание тела акулы (овал или каплевидная форма).

Вырезание глаз и зубов (зубы — зигзагообразная белая полоска).

Размещение деталей на фоне и приклеивание их.

Напоминание правил работы с ножницами и клеем.

4. Самостоятельная работа детей 

Дети выполняют аппликацию, воспитатель оказывает помощь при необходимости.

Побуждение к творчеству: «Можно сделать фон — море, пузырьки, рыбок рядом».

Индивидуальная помощь, корректировка действий.

5. Итог занятия 

Выставка работ.

Обсуждение: «Чья акула самая грозная?», «У кого получилась быстрая акула?»

Похвала за старание, аккуратность, фантазию.

Уборка рабочих мест.