Конспект занятия "Лепка. Конфетки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия «Лепка. Конфетки»

Цель занятия:

- развивать творческое восприятие и моторику рук через лепку конфет;

- формировать представление о конфете как фрукте/сладости и развивать словарный запас по цветам и формам;

- воспитывать умение работать в группе, делиться материалами и помогать товарищам.

Задачи:

1) Образовательные:

- познакомить с конфетами как предметами повседневной культуры, развить понятие цвета и формы;

- учить лепить конфеты разной формы: шарики, цилиндры, палочки; закреплять представления «большой/маленький» через размеры конфет;

- расширять словарный запас словами: цвет, форма, размер, мягкость, липкость.

2) Развивающие

- развивать мелкую моторику рук (жатие, скатывание, лепка, обтягивание);

- тренировать координацию движений, внимание к инструкциям воспитателя.

3) Воспитательные

- формировать навыки совместной работы в группе: очередность, помощь товарищам, уход за материалами;

- развивать культуру поведения и инструкции по технике безопасности при работе с материалами.

Оборудование и материалы:

- пластилин разных цветов;

- столы и стулья для каждого участника (или общие рабочие места на подушках);

- фартуки или сигнальные салфетки;

- маленькие фольговые обертки или цветная пленка/бумага для имитации обертки конфетки;

- шаблоны конфет (по желанию) для упрощения форм;

- картинки/планшеты с изображениями конфет и сладостей;

- салфетки для уборки;

Ход занятия (примерное время 25–30 минут):

1) Организационный момент (2–3 минуты):

- приветствие, настрой на занятие;

- проверка материалов, раздача фартуков;

- напоминание правил безопасной работы с пластилином и евро безопасности: не в рот, не в глаза.

2) Вводная часть (3–4 минуты):

- воспитатель показывает образцы конфет: различные формы и цвета (шарики, палочки, цилиндры);

- краткая беседа: «Какие конфетки вы знаете?»; обсуждают, что конфеты бывают разных цветов и форм, можно «запаковать» их в воображаемую обертку.

3) Основная часть (12–18 минут):

- Этап 1: разминочная часть

  - ногами-руками делаются простые движения, чтобы подготовить пальчики (массаж рук, сжатие-разжатие, разминание).

- Этап 2: лепка конфет

  - каждый ребёнок выбирает цвет и форму: шарик, клубок, цилиндр, палочка;

  - дети скатывают шарик, формируют цилиндр, затем могут придавливать кончики, чтобы получить желаемую форму;

  - для «обертки» можно накрыть готовую конфету квадратной или прямоугольной фигуркой из цветной фольги или бумаги и слегка прижать края, чтобы получился «упакованный» вид;

  - по желанию можно сделать пару вариантов: 1 конфета без обертки и 1 конфета в обертке.

- Этап 3: взаимодействие и диалог

  - дети называют цвета и формы своих конфет, сравнивают размеры (большая/маленькая);

  - воспитатель напоминает слова: «конфета», «цвет», «форма», «размер», подсказывает новые термины при необходимости.

4) Заключительная часть (4–5 минут):

- каждый ребёнок представляет свою конфету, кратко описывает цвет и форму;

- совместная уборка материалов, благодарность товарищам за помощь;

- завершающая песня или короткая музыкальная пауза.

Безопасность:

- используйте нетоксичные материалы, следите за количеством клейкого пластилина на руках;

- запрет на пробование пластилина на вкус;

- поддерживайте чистоту на рабочем месте, после занятия — уборка.

Ожидаемые результаты:

- дети смогут назвать конфету и цвета, различать формы и размеры;

- продемонстрируют навыки лепки: шарики, цилиндры, палочки; запомнят метод обертывания «конфеты»;

- проявят готовность работать в группе, делиться материалами и помогать друг другу.