Конспект занятия по изобразительной деятельности (аппликация) «Разноцветный дом» в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Этап, методы и приёмы руководства

Содержание организованной образовательной деятельности

Условия реализации предметно-пространственной среды

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Организационно-мотивационный

этап

Художественное слово

Вопросы

2. Основной этап

Художественное слово

Рассматривание

Вопросы

Физминутка

Напоминание

Объяснение

Показ способ приклеивания

Указание

3.Заключительный этап

Вопросы

Поощрение

Ребята, давайте поздороваемся друг с другом еще раз, сядем удобно и красиво, выпрямим спинки

К нам в гости пожаловал солнечный зайчик. Он хочет поиграть с вами. Зайчик озорник и непоседа. Я буду рассказывать, что он делает, а вы будете показывать.

Солнечный зайчик заглянул вам в глаза, закройте их. Зайчик побежал дальше по лицу, нежно погладил его ладошками: лоб, ротик, щечки, подбородок. Погладьте зайчика осторожно, чтобы не спугнуть. Вот он перебрался на шею, руки, животик, ножки. Подружился с ними. И т. д.

Ребята, послушайте стихотворение, и вы узнаете, что мы будем сегодня делать.

Мой дом.

Посмотрите: это дом-

С крышей, дверью и окном,

И с крылечком, и с трубой,

Цвет у дома — голубой.

Заходите смело в дом!

— Приглашаете?

Войдём!

Воспитатель: Ребята, скажите пожалуйста, из чего строят дома? Какие они бывают? Зачем нам дома? Ответы детей.

- Кто строит дома? ( Строители)

-Правильно. Все люди, которые строят дома, называются строителями. И мы сегодня с вами будем строителями.

Посмотрите на картинку и скажите, из каких частей состоит наш домик? Дети: Крыша, стены, дверь.

-Правильно. Но мы сегодня будем строить немножко другой домик – «Цветной» или «Разноцветный» из маленьких геометрических фигур. Вот посмотрите, какой будет домик (показ домика). А какие фигуры у нас для этого есть, посмотрите? Дети: Крыша – треугольник, стены – квадрат

Правильно. Молодцы! А сейчас давайте немножко отдохнём и поиграем в игру.

Игра «Делай, как я»

Я буду выполнять движения, вы внимательно следите, и повторяйте за мной:

руки поднять вверх;

руки на поясе;

руками закрыть глаза;

руками прикоснуться к ушам;

руки положить на колени;

правой рукой дотронуться до носа;

левой рукой закрыть рот и т. п.

Когда дети усвоят игру, можно ввести новые движения.

-Ну, вот отдохнули, а теперь присаживайтесь на свои места. Давайте разложим наши детали в нужном порядке, чтобы знать, какой домик у нас получится (расположить детали в нужной последовательности вместе с детьми).

-Посмотрите и запомните, какой дом у нас должен получиться. А теперь давайте разомнем пальчики.

-Хорошо. Теперь можем приступать. Клеить детали будем снизу вверх, проведите пальцем направление, молодцы. Берем первый квадрат синего цвета, клей намазываем на детали, начиная с середины, постепенно переходя к краям, намазываем всю деталь клеем и наклеиваем, прижимая деталь салфеткой, чтобы убрать лишний клей. Сначала мы наклеиваем квадратные стены, затем крышу. Внимательно смотрите на то, какого цвета должны быть квадраты. Каждый этаж одного цвета

Во время самостоятельной деятельности детей, слежу за осанкой детей, помогаю по необходимости, задаю уточняющие вопросы, напоминаю правила поведения

Вот и готовы наши дома, давайте посмотрим, какие они у нас получились.

Ребята, наше занятие подходит к концу. Скажите, чем мы с вами сегодня занимались? Какие части есть у дома? А кто строит нам дома? (Ответы детей).

-Молодцы! Ребята, что вам больше всего понравилось на нашем занятии? Почему? (Ответы детей)

Проводится выставка работ.

Выполняют приветствие

Выполняют движения

Отгадывают загадку

Рассматривают изображения

Отвечают на вопросы

Выполняют физминутку

Располагают детали в правильной последовательности

Слушают объяснение выполнения аппликации

Выполняют аппликацию

Отвечают на вопросы

Фото Зайчишки

модель домика из строительного материала

квадратный лист бумаги для фона, бумажные фигуры, клей, кисточка для клея, подставка для кисти, салфетки на каждого ребенка.

Поощрительный материал