Российский флаг из детских ладошек
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

**Цель:** Создание коллективной композиции — Государственного флага РФ с использованием нетрадиционной техники (вырезанные контуры ладошек).

**Задачи:** * **Образовательные:** Закрепить знания о государственной символике России; уточнить расположение цвета полос на флаге (белый — сверху, синий — посередине, красный — снизу); познакомить со значением цветов (миролюбие/чистота, верность/вера, отвага/кровь, пролитая за Отечество). * **Развивающие:** Развивать мелкую моторику рук, навыки работы с клеем и ножницами, чувство композиции и цвета. * **Воспитательные:** Воспитывать патриотизм, уважение к государственным символам, аккуратность и любовь к Родине. **Интеграция образовательных областей:** Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие.

 **Материалы и оборудование:** * Ватман 1/2 * Цветная бумага белого, синего и красного цветов; * Ножницы, клей карандаш. * Салфетки для удаления излишков клея; * Образец Государственного флага РФ; **Предварительная работа:** Беседы о стране, чтение стихотворений В. Степанова "Что мы Родиной зовем", рассматривание иллюстраций с природой России.

 Ход занятия: **1. Организационный момент и мотивация** Дети встают в круг. Воспитатель читает отрывок из стихотворения: > *У него названий много:* > *Триколор, трёхцветный стяг —* > *С ветром гонит прочь тревоги* > *Бело-сине-красный ... (флаг).* Воспитатель показывает настоящий флаг России. — Ребята, 12 июня наша страна отмечает большой праздник — День России. Это день рождения нашего государства. У каждой страны есть свои главные символы. Один из них — флаг. Как называется наша страна? (Россия). Это наш общий дом. **2. Основная часть (Беседа)** Рассматривание флага. Дети называют цвета сверху вниз. Воспитатель рассказывает легенду-символику цветов (адаптированно для детей): * **Белый цвет** — как белые стволы берез, чистые снега нашей зимы, мир и благородство. * **Синий цвет** — как синее небо над головой, синие реки и озера, моря России. Это цвет веры и правды. * **Красный цвет** — самый красивый на Руси. Это цвет солнца, тепла, радости, а также силы и мужества наших защитников. **Пальчиковая гимнастика «Небо синее в России»** > Небо синее в России, *(поднять руки вверх)* > Реки синие в России. *(опустить руки вниз, плавные движения)* > Васильки и незабудки *(поочередные махи руками в стороны)* > Не цветут нигде красивей. > Есть и клены, и дубы, *(руки вверх, потянуться)* > А какие есть грибы! *(присесть, показать силуэт гриба руками)* **3. Практическая часть** Воспитатель объясняет алгоритм работы: 1. Положить ладошку на лист цветной бумаги (белой, синей или красной) дети сами выбирают. 2. Аккуратно обвести карандашом. 3. Вырезать контур ладошки по линии (индивидуальная работа) . 4. На ватмане уже расчерчены три горизонтальные полосы а по середине наклеина эмблема "Народы России". 5. Приклеивание: дети подходят малыми группами и по очереди наклеивают свои «ладошки» на соответствующие цветовые полосы ватмана, плотно прижимая их друг к другу. Во время работы звучит тихая фоновая музыка (патриотические песни без слов или классические произведения русских композиторов). Воспитатель контролирует правильность расположения цветов, помогает детям с вырезанием лодошек. Готовый плакат вывешивается на доску. * Вопросы детям:* Какой государственный символ мы сегодня создавали? Почему важно его беречь и нельзя мять? Где вы видели такой флаг в нашем городе? (над входом в детский сад). Какие добрые слова вы можете сказать о нашей Родине? Воспитатель хвалит детей за дружную работу и яркий, ровный флаг. Роботу можно дополнить приклеиванием ярко желтого солнца .