Конспект по пластилинографии "Флаг России"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия во 2 младшей группе

на тему: «Наша Родина — Россия»

Цель: Формирование у детей начальных представлений о России как о родной стране

Задачи:

• Познакомить с праздником — Днем России.
• Дать представление о российском флаге (белый, синий, красный цвета).
• Воспитывать любовь к своей стране, доброжелательность.

Оборудовании:

Для каждого ребенка: Заготовка — плотный белый картон (размером примерно с половину альбомного листа) с заранее нарисованным контуром флага, разделенным на три равные полосы.

Материал: Пластилин синего и красного цвета (верхнюю полосу оставляем белой или закрашиваем белым пластилином по желанию).

Ход занятия

1. Вводная часть (организационный момент)

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель читает короткое стихотворение:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольная земля!

Здравствуй, матушка-Россия!

Воспитатель: Ребята, сегодня у нашей большой страны праздник — День России. Россия — это наша Родина.

Родина — это место, где мы родились, где живут наши мамы, папы и друзья. Наша страна такая огромная! Чтобы проехать ее от края до края на поезде или самолете, понадобится много-много дней.

2. Основная часть

Воспитатель: Посмотрите на картинки. (Показывает красивые пейзажи: русские березки, поля, реки). Вот какая красивая наша природа! А еще у каждого государства есть свои отличительные знаки — символы.

Главный символ нашей страны — это государственный флаг.(Воспитатель показывает флаг России).

Воспитатель: Посмотрите, какой он красивый. На нем три полоски. Давайте назовем их цвета: Верхняя полоса — белая (как чистый снег, белые облака).Средняя полоса — синяя (как ясное небо или синяя река).Нижняя полоса — красная (как огонек, солнышко, это самый яркий красивый цвет).

3. Физкультминутка «Родина»

Дети встают возле стульчиков, повторяют движения за воспитателем:

По ровной дорожке, по ровной дорожке

Шагают наши ножки, шагают наши ножки. (Шагают на месте)

Через лужу — прыг! (Прыжок вперед)

Через ямку — хлоп! (Присели, хлопнули по полу)

Наш дом — Россия,

Мы дружно живем! (Подняли руки вверх, потянулись).

4. Практическая часть: Пластилинография «Флаг России»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, перед вами лежат открытки с флагом, но они пока бесцветные. Давайте сделаем их яркими и праздничными с помощью пластилина!

Пошаговый ход работы:

Верхняя полоса (Белая):

Воспитатель: Верхняя полоса у нас белая, как наш картон. Ее мы можем оставить такой или аккуратно размазать по ней белый пластилин.

Средняя полоса (Синяя):

Воспитатель: Какого цвета следующая полоса? Правильно, синяя. Возьмите кусочек синего пластилина, отщипните от него маленький шарик, положите на среднюю полоску и пальчиком сильно-сильно прижмите и размажьте («растяните») пластилин, чтобы он закрыл окошко.

Нижняя полоса (Красная):

Воспитатель: А нижняя полоса у нас какая? Красная! Берем красный пластилин, отщипываем маленькие кусочки и точно так же размазываем их пальчиком по нижней дорожке.

(Воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности, показывает прием размазывания пластилина «от центра к краям» прямо на их работах).

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые, рельефные флаги у нас получаются! Ваши пальчики потрудились как настоящие волшебники.5. Заключительная часть (Рефлексия)

Дети раскладывают свои работы на одном большом столе.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая яркая выставка у нас получилась! О каком празднике мы сегодня говорили? (Ответы детей: День России).

Какого цвета полоски на флагах, которые вы сделали? (Белый, синий, красный).

Вы все сегодня большие молодцы, очень постарались! Давайте похлопаем себе и нашей любимой стране.