Конспект занятия:"Аппликация "Фоторамка Ракета""
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель:

формирование представлений о космосе и космонавтах через создание коллективной композиции, развитие навыков совместной работы, мелкой моторики, умения комбинировать материалы.

Задачи:
познакомить с элементами космической символики (ракета, звёзды, планеты, спутник);
закрепить приёмы наклеивания и симметричного размещения деталей;
воспитывать умение договариваться, распределять участки работы в коллективе.
Материалы: цветная бумага (любого цвета), картон‑основа (форма ракеты), клей‑карандаш, ножницы, , блёстки/фольга для декора, салфетки, нити.

Предварительная работа:

просмотр иллюстраций о космосе, беседа «Кто такие космонавты», чтение отрывков из детских книг о Гагарине, рассматривание макета Солнечной системы.

Ход занятия:
Воспитатель показывает фото/открытки с космосом, кратко напоминает о Дне космонавтики (12 апреля). Предлагает сделать коллективную фоторамку: каждый украсит свой сектор, а вместе получится большая композиция. Воспитатель демонстрирует:
как наклеивать крупные элементы ;
как оставлять свободным центр для фото.

Пальчиковая гимнастика . «Космонавт» (сгибание‑разгибание пальцев, «запуск ракеты» — резкий выброс рук вверх, «звёзды» — скрещивание пальцев).

Распределение ролей и самостоятельная работа . Дети делятся на мини‑группы по 2–3 человека, каждая отвечает за свой сектор рамки. Одни вырезают детали, другие — наклеивают. Воспитатель следит за аккуратностью, помогает при необходимости.

Физминутка . «Полёт в ракете» (руки вверх «куполом», повороты, наклоны, «приземление» — присесть).

Итог: дети создали коллективную фоторамку с космической символикой, умеют распределять задачи в группе, аккуратно наклеивают детали, знают названия базовых космических объектов.