Лепка «Дары осени»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Лепка «Дары осени»

Цель: формировать у детей интерес к знаниям об овощах и фруктах  через интеграции образовательных областей: познание, художественное творчество.

Воспитательные задачи: воспитывать у детей желание заботиться о природе, знать, любить и беречь все то, что она дарит человеку.

Развивающие задачи: развивать желание заниматься творчеством; развивать умение мыслить логически; обосновывать свои ответы; развивать речь, обогащать словарный запас.

Образовательные задачи: продолжать формировать фразовую речь путём ответов на вопросы; обобщить элементарные знания об овощах и фруктах, их цвете; закреплять умение передавать в лепке образ фрукта «яблока»..

Ход НОД:

Воспитатель: -Ребята,

. Загадаю вам загадку:

Утром мы во двор идем –

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят,

И летят, летят, летят..

- Какое это время года? Когда листья опадают?

 Дети: - Осенью.

Воспитатель:  Что мы собираем осенью? Урожай (ответ детей).

Какой урожай мы собираем осенью? (Овощи, фрукты, ягоды, грибы).

Сегодня мы с вами поговорим о дарах осени.

( Слышится плачь). Заходит заяц.

Заяц: -  Ой, где это я?! Здравствуйте!

Воспитатель: - Здравствуй, Заяц! О чем это ты так горько плачешь?

Заяц: -  Я готовлюсь к зиме, собираю осенние дары. Я ходил по волшебному лесу и заблудился, помогите мне, пожалуйста.

Воспитатель: - Поможем Зайцу ребята? Конечно, поможем.

- Что ж у меня есть волшебный клубочек, он то и покажет нам дорогу в волшебный лес, но для этого нужно сказать волшебные слова. «Вертись, вертись, клубок - катись!» 3 раза.

- Посмотрите ребята, мы оказались на поляне, а на поляне растут дикие яблони.

- Ой, заяц, ребята, что это здесь?

Заяц, ребята: Это же лучики солнца.

 Воспитатель: Лучики не простые, а с заданиями.

1 лучик. 

 - Ребята скажите, какие фрукты и овощи похожи на круг? ( Яблоко, помидор, апельсин). Овал? ( огурец, баклажан, кабачок, груша). Молдцы.

Посмотрим следующий лучик.

2 лучик.  Игра «Что получится?»

- Что же можно сделать из овощей и фруктов?

Салат, сок, компот.

Сок из морковки, какой? Морковный.

Сок из капусты, какой? Капустный.

Сок из апельсина, какой? Апельсиновый.

Сок из помидоров, какой? Томатный.

Сок из яблок,  какой? Яблочный.

3 лучик Ребята, как называется дерево, на котором растут яблоки? Яблоня.

Показываю яблоню.

А вот ребята и яблоня. Что это с яблоней случилось, ни одного яблочка на ней нет.

Заяц:  Ой-ой-ой, пока я здесь  искал дорогу в волшебный лес, все яблоки собрали.  А мои зайчата так любят яблоки, бедные мои зайчата. Как же они без яблок.

Воспитатель: - Не переживай Заяц. Ладошки наших ребяток  помогут тебе.  Мы слепим для тебя и твоих зайчат столько яблок, что на всю зиму вам хватит.

- Правда, ребята.

Садитесь за столы, выпрямите спинки, ноги в домики.

Воспитатель: - Ребята, какую форму имеет яблоко? Цвет?

                        - Какого еще цвета бывает яблоко?

Яблоко мы будем делать красного цвета.  Кладем  пластилин между  ладонями, катаем шарик. Затем берем палочки и вдавим в яблоко - получится яблоко с черешком. Далее отщипываем маленький кусочек зеленого пластилина. Он понадобится нам для изготовления листочка. Скатаем между ладонями маленький шарик, после кладем его между большим и указательным пальцами и сожмем - получится зеленый листок и прикрепим его к черешку. Получилось яблоко с черешком и зеленым листочком. Вот так!

Чтобы у нас всё красиво получилось, разогреем наши пальчики. 

Физминутка:                    «Мы капусту солим»

Мы капусту рубим-рубим,

(размашистые движения руками, как топором)

Мы капусту мнём-мнём,

(«мнут капусту»)

Мы капусту солим-солим,

(«берут» щепотку соли и «солят»)

Мы капусту жмём-жмём.

(сгибание и разгибание кистей рук)

Воспитатель: - А  сейчас  приступим  к  работе.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: - У всех получилось. Хорошо, молодцы.

 - Что за грохот, что за шум?  Кажется, яблоко упало.

- Посмотрите, какое оно большое, красное. ( Заяц зовет всех детей к яблоне и показывает большое яблоко).

Заяц: - Ой, ребята, что там внутри. Для каждого сюрприз. Вкусные конфетки.

 Воспитатель: - Спасибо яблоне за угощения и тебе Зайка.

 - А эти яблочки тебе от наших ребяток. Кушайте на здоровье.

Заяц: Спасибо вам ребята, я поскакал к своим зайчатам.

Воспитатель: до свидания, Зайка. Еще к нам в гости приходи.

 - Дети, понравилось вам сегодняшнее занятие. А что мы сегодня делали? Какая беда с Зайцем приключилась? Какого цвета яблоко  мы слепили?  Молодцы! Вы хорошо потрудились. На этом наше занятие закончилось. Спасибо.