Птицы холодных стран: Полярная сова
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию и аппликации «Полярная сова»

(Старшая группа, 5-6 лет)

Цель: Создание выразительного образа полярной совы с использованием нетрадиционной техники рисования и аппликации.

Задачи:

1. Учить детей передавать особенности внешнего вида полярной совы (круглое туловище, белое оперение); закрепить навык вырезания круга из прямоугольника путем скругления углов; упражнять в рисовании ватными палочками методом «тычка».

2. Развивать мелкую моторику рук, пространственное мышление, чувство композиции и цвета (контраст белого на темном фоне).

3. Воспитывать интерес к жизни птиц холодных стран, аккуратность при работе с клеем, красками и ножницами.

Материалы: Листы синего, фиолетового или черного картона (для фона), белая гуашь, ватные палочки, заготовки из желтой бумаги (прямоугольники для глаз, небольшие квадраты/остатки для клюва), ножницы, клей-карандаш, черные и коричневые фломастеры, салфетки.

Ход занятия

1. Вводная часть

Среди снегов, где холода,
Где прячется в ледниках вода,
Летает птица, как пушок,
Её окрас, как чистый снег, бел и глубок.
Глаза - как два больших огня,
Всё видит ночью, среди дня -
На ветке дремлет, тихо спит,
Ни одного пером не зашуршит.
Бесшумен крыльев её взмах…
Живёт в заснеженных краях!
Кто эта белая глава?
Ну, конечно... (Полярная сова)

Воспитатель собирает детей вокруг себя.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие на далекий, холодный Север. Там круглый год лежит снег и дуют сильные ветра. Но даже там живут удивительные птицы.

Отгадайте загадку, чтобы понять, о ком речь:

Всю ночь летает - мышей добывает.
А станет светло - спать летит в дупло.
Птица полярная, белая-белая,
На Севере дальнем охотница смелая! (Полярная сова)

Воспитатель показывает изображение или игрушку полярной совы.
Воспитатель: Правильно! Полярная сова - особенная птица. Какого цвета у неё перышки? (Белые). Зачем ей белая шубка? (Чтобы прятаться на снегу). Сегодня мы с вами побудем волшебниками и создадим свою полярную сову. Но сначала давайте разомнемся!

2. Динамическая пауза (Разминка «Птицы прилетели»)

Птицы прилетели, крыльями махали, (Дети бегут по кругу, плавно машут руками, как крыльями)
На деревья сели, вместе отдыхали. (Приседают на корточки, руки опускают)
Головой вертели, зорко так смотрели, (Повороты головы вправо-влево, руки к глазам «биноклем»)
Вдруг лису увидели - снова полетели! (Встают, убегают на свои стульчики за столы)

3. Практическая часть

Пальчиковая разминка «Совушка-сова»

Проводим непосредственно перед тем, как дети возьмут в руки ватные палочки и ножницы разминку, чтобы расслабить и разогреть кисти рук.

Ах, ты совушка-сова, (Качают головой из стороны в сторону, обхватив её ладошками)
Удалая голова.
(Показывают большие пальцы обеих рук, остальные сжаты в кулак)
Ночью по лесу летает,
(Скрещивают руки в запястьях и машут ладонями, как крыльями)
Мышек на снегу пугает.
(Быстро шевелят пальчиками обеих рук, имитируя бег мышек)
А как солнце до рассвета -
(Раскрывают ладони, растопырив пальцы - «солнышко»)
Притаится на сучке,
(Сжимают кулачки и прижимают локти к бокам)
В белом-белом пуховичке!
(Гладят себя ладонями по плечам и груди)

Рисование тела совы (Нетрадиционная техника «Тычок»)

Воспитатель: Перед вами лежит темный картон - это полярная ночь. Нарисуем силуэт совы. Рисовать мы будем не кисточкой, а ватными палочками.

1. Обмакните ватную палочку в белую гуашь.
2. Держите палочку вертикально, как столбик.
3. Короткими, быстрыми движениями («тычками») сначала обведите контур совы (большой овал - туловище, и круг - голова), а затем заполните его внутри. Посмотрите, как палочка оставляет пушистые точки, похожие на перышки!

Аппликация (Глаза и клюв)

Пока белая краска немного подсыхает, дети переходят к аппликации.
Воспитатель: У совы огромные, зоркие глаза. У вас на столах лежат желтые прямоугольники.

1. Возьмите ножницы. Вспомните: чтобы из прямоугольника получился круг, нужно плавно срезать и скруглить все четыре уголка. Сделайте два желтых круга.
2. Приклейте эти круги на голову совы.
3. Из желтых остатков бумаги вырежьте маленький треугольник - это будет острый клюв. Приклейте его между глазами, острым уголком вниз.

Детализация фломастерами

Воспитатель: Наша сова почти готова, но она нас еще не видит. Возьмите черный фломастер.

1. Нарисуйте внутри желтых кругов черные точки - зрачки.
2. Внизу, под туловищем совы, коричневым фломастером нарисуйте ветку, на которой она сидит.
3. Дорисуйте черным или коричневым фломастером цепкие лапы-когти, которыми сова держится за ветку.

4. Заключительная часть

Все работы выкладываются на один стол.

Воспитатель: Посмотрите, какая пушистая полярная стая у нас получилась! Чья сова вам кажется самой внимательной? У кого получились самые аккуратные «перышки»? Вы отлично справились с техникой тычка и аппликацией. Теперь наши совы будут охранять полярную ночь!