Аппликация "Овощи на тарелке"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)
Цель: Создание композиции из овощей на тарелке посредством аппликации.
Задачи:
Образовательные: закреплять умение вырезать круглые и овальные формы из квадратов и прямоугольников путем срезания углов и умение аккуратно наклеивать и располагать на листе бумаги. Располагать вырезанные овощи на бумажной тарелочке
Развивающие: развивать эстетические чувства, творческое воображение, мелкую моторику пальцев рук. Развивать координацию движений обеих рук.
Воспитательные: воспитывать интерес к овощам и фруктам как к источникам витаминов, вызвать желание помогать и радоваться за других.
Предварительный просмотр:
МБОУ «Образовательный комплекс им. Владимира Храброго» |
Аппликация в старшей группе
«Овощи на тарелке»
Подготовила:
Кузнецова Н.А.
2026
Конспект ООД по аппликации в старшей группе «Овощи на тарелке»
Цель: Создание композиции из овощей на тарелке посредством аппликации.
Задачи:
Образовательные: закреплять умение вырезать круглые и овальные формы из квадратов и прямоугольников путем срезания углов и умение аккуратно наклеивать и располагать на листе бумаги. Развивать координацию движений обеих рук. Располагать вырезанные овощи на бумажной тарелочке
Развивающие: развивать эстетические чувства, творческое воображение, мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательные: воспитывать интерес к овощам и фруктам как к источникам витаминов, вызвать желание помогать и радоваться за других.
Материал: бумажные тарелочки, заготовки цветной бумаги прямоугольной формы (зеленой, оранжевой, фиолетовой) и квадратной формы (красного и желтого) цвета, ножницы, клей ПВА, кисть, клеенка, салфетка, карандаш зелёного цвета, иллюстрации, загадки, корзина с овощами, образец
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций овощей, беседа на тему: «Что выросло в огороде», загадки.
Ход ООД:
Воспитатель: Ребята, а какое время года у нас сегодня?
Дети: Осень.
Воспитатель: правильно осень. А по каким приметам вы решили, что наступила осень? (Ответы детей)
Воспитатель: молодцы я вам сейчас прочту стихотворение, а вы мне ответите о чём идёт речь?
Ешьте овощи и фрукты!
Ешьте овощи и фрукты-
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!
Воспитатель: о чём шла речь в стихотворении? (Ответы детей)
Воспитатель:Давайте с вами дети, отгадаем загадки про овощи.
Красна девица
Сидит в темнице
А коса на улице (морковь)
Никогда он не грустит,
А хрустит, хрустит, хрустит.
Хочешь, так подай на стол
Хочешь, брось его в рассол (огурец)
В огороде вырастаю.
А когда я созреваю
Варят из меня томат,
В щи кладут
И так едят (помидор)
И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко
Под кустом. (картошка)
Никого не огорчает,
А всех плакать заставляет (лук)
Воспитатель показывает детям картинки с овощами.
Воспитатель: Друзья, а где растут овощи?
Дети: На грядке, на огороде
Воспитатель: Правильно на грядке! Овощи плоды земли, воды и солнца!
Воспитатель: ребята мы с вами познакомились с овощами, вспомнили как они выглядят. Ребята,давайте с вами разложим овощи на тарелочки и накроем на стол. Для того, чтобы у нас всё получилось нам надо размять наши пальчики.
Пальчиковая гимнастик «Хозяйка»
Хозяйка однажды с базара пришла
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
(«шагают» пальчиками по столу.)
Картошку, капусту, морковку,
Горох, петрушку и свеклу.
(на каждое название загибают пальчик)
ОХ!
(хлопок в ладоши)
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала
(стучат ребром ладони по столу)
Картошку, капусту, морковку,
Горох, петрушку и свеклу.
(на каждое название загибают пальчик)
ОХ!
(хлопок в ладоши)
Накрытые крышкой, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке
(стучат ребром ладони по столу)
Картошка, капуста, морковка,
Горох, петрушка и свекла.
(на каждое название загибают пальчик)
ОХ!
(хлопок в ладоши)
И суп овощной оказался неплох.
Воспитатель: Молодцы! Присаживайтесь за столы. Давайте, дети, сначала вырежем наши овощи. (На доске висит образец тарелки с овощами). Посмотрите, как расположены овощи? (ответы детей). По всей тарелке, не лежат друг на друге. Мы сегодня будем вырезать овощи путём складывания бумаги пополам. Напоминаю, что с ножницами нужно пользоваться осторожно.
Дети, морковь мы будем вырезать из треугольника, для этого нам верхнюю часть надо немного закруглить. Картофель и огурец будем вырезать из прямоугольника, для этого все четыре угла плавно закругляем. Капусту из квадрата, так же все четыре угла закругляем.
Воспитатель: Что вам понравилось больше всего? Что нового вы узнали? Дети, мы сегодня отлично поработали.
По теме

конспект занятия "Красивая тарелка"
конспект занятия для детей среднего возраста....открытый просмотр на РМО. ЯНВАРЬ 2011 ГОД...

Конспект организованной деятельности по ф/к " Летающие тарелки" (средняя группа : родители и дети)
Конспект организованной деятельности по физической культуре:...
Папка передвижка "Здоровье на тарелке"
tit.jpg 1.jpg 2.jpg 3.jpg 4.jpg 5.jpghttp://letitbit.net/download/06600.0f4dbe9a63548b3fd21b7ca508fa/%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2587%25D0%25B5%25D0%25BC_%25D1%2580%25D0%25B5%25D0%25B1%25D0%25B5%25D0%2...
Конспект интегрированного занятия по окружающему миру во второй младшей группе: "Где ночует солнышко? Большие и маленькие яблочки на тарелке".
Формировать интерес к явлениям неживой природы: солнцу, месяцу, звездам.Побуждать устанавливать простейшие связи явлений неживой природы: на небе солнышко-наступило утро, на небе месяц и звезды-наступ...

Проект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по валеологии. Тема: «Здоровье на тарелке»
Данный проект НОД проводился в подготовительной группе по валеологическому воспитанию. Целью проекта является знакомство детей с пищеварительной системой человека, а также соблюдения правил питания (р...

Логопедическое пособие "Банка.Торт.Кастрюля.Тарелка"
Пособие поможет в формировании и закреплении падежных конструкций у детей с ОНР, согласования существительных с числительными....

